秘密★启用前 2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考（高三） 语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应題目的答紫标号涂黑。 ○ 如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答崇写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 数智技术的裂变式发展，正在全方位重构中华优秀传统文化的存续方式、呈现形态与 传播范式。故宫博物院借助8K超高清影像淅准复原《千里江山图》的笔墨神韵，敦煌研 究院运用AI算法完成200幅壁画的智能修复，良渚古城遗址通过激光雷达将五千年前的 订 文明密码转化为可交互的数字叙事。这些生动实践，不仅昭示着文化传承新纪元的到来， 更为中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展开辟出数智路径。 构建数字文化生态体系，激活文明传承新动能。首先，要筑牢文化数字基座，实现资 源系统化归集。文化遗产的数字化绝非简单的技术移植，而是古老文明基因的现代转译，至 】 须构建“天一空一地”立体采集网络。例如，故宫“数字文物医院”已建成酒盖186万件/套藏品 的数字资源库。这种“分子级”数字化技术不仅完整留存文化本体，更通过语义标注和知 识图谱构建，赋予文物新的生命力，使其成为可计算、可关联的文明数据单元，为文化传承 线 奠定坚实的数据基础。其次，创新数字叙事体系，重塑文化表达范式。数智技术助力突或 传统的“展柜十解说”模式，构建起跨媒介叙事矩阵。三星堆遗址通过混合现实技术复原 古蜀祭祀场景，苏州博物馆借助文化元宇宙推出“文微明数字分身”，这些数字虚拟世界与 现实物理世界深度整合的叙事苹命，极大地拓展了数字时代的文化认知视城，让观众深入 理解和感受传统文化的魅力。再次，培育参与式传承生态，释放大众创新活力。数智化与 百姓生活的有机融合，帮助非遗代表性传承人通过抖音短视频展示苏绣针法，让更多人了 解到这一传统技艺的精妙。互联网用户参与式内容生成模式，将文化传承从专家参与系 统拓展为全民参与的数字公共领城。通过开放式创作平台建设，提供文物3D模型、传统 纹样数据库等数字生产资料，每一位网民都可能成为文化再创造、产品再创斯的“数 字工匠”。 创新技术应用场景，开拓活化利用新境界。要攻克文化遗产修复难题。数智技术正 深刻改变着文物保护范式，推动其从传统的“抢救性修复”向“预测性干预”转变。多光谱 语文试题第1页（共8页） 口 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ... ...
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