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【期末专项培优】点子图表示两位数乘两位数高频易错提高卷(含解析)-2024-2025学年三年级下册数学北师大版

日期:2025-05-10 科目:数学 类型:小学试卷 查看:81次 大小:2201302B 来源:二一课件通
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期末专项培优:点子图表示两位数乘两位数 一.选择题(共5小题) 1.(2024春 冷水滩区期末)下面点子图中,能表示右边竖式计算过程的是(  ) A.B. C. 2.(2024 商城县)在计算15×12时,聪聪使用的方法是15×4×3.下面的点子图中,(  )能表示这种思路. A. B. C. D. 3.(2024春 汉南区期末)一位同学用竖式计算出了乘法算式15×12的积(如图),竖式中方框里的数应该用图(  )中框出来的点的个数表示。 A. B. C. 4.(2024春 交城县期末)下面竖式中,箭头所指的部分可以用图(  )来表示。 A. B. C. 5.(2024 阜宁县)学校舞蹈社团准备购买12个手鼓,每个手鼓14元。在竖式中,虚线框画出部分对应的是点子图中的第____部分。(  ) A.① B.② C.③ D.④ 二.填空题(共5小题) 6.(2024春 驻马店期末)我们在三年级时学过两位数乘两位数的计算:如84×25(如图所示),25先算    ×   ,再算    ×   ,最后把    与    相加,这时已经在运用    律。 7.(2024春 滑县期末)玲玲用自己的方法计算了14×12,如图所示。她发现这样计算出的结果108与正确结果不一致。结合如图想一想,她出错是因为没有计算点子图中的    。 8.(2023春 杭州期末)计算12×11时,第一步算的是图中的    区;第二步算的是图中的    区。 9.(2022春 云梦县期中)如图竖式中,箭头所指的“13”表示的是    ×   的积,并在右边的点子图中圈出来。 10.(2022春 京山市期中)一套书有14本,12套书共有多少本?小明用点子图表示出了自己的算法.其中箭头所指的部分表示   套书的本数. 三.计算题(共2小题) 11.想一想,填一填. 12.填一填,算一算. 32×13= × 30 2 10 3    +   +   +   =    24×21= × 20 4 20 1    +   +   +   =    四.操作题(共3小题) 13.(2024春 洛南县期末)在点子图中圈出竖式中箭头所指的那步的意思。 14.(2024春 武昌区期中)在计算15×12时,四名同学分别用不同的方法进行计算,并在点子图上表示了自己的计算方法(如图)。 照样子,请用算式分别表示出各位同学的计算方法。 奇奇的计算方法:15×4=60、60×   =   。 乐乐的计算方法:   。 文文的计算方法:   。 月月的计算方法:   。 15.(2023春 洛宁县期中)在如图的点子图上圈一圈,表示25×14的计算过程,并写出计算过程。 期末专项培优:点子图表示两位数乘两位数 参考答案与试题解析 一.选择题(共5小题) 1.(2024春 冷水滩区期末)下面点子图中,能表示右边竖式计算过程的是(  ) A. B. C. 【考点】点子图表示两位数乘两位数;两位数乘两位数. 【专题】运算顺序及法则;运算能力. 【答案】A 【分析】(1)点子图A中,每行13个,3行作为一个单位,共有4个这样的单位。 (2)点子图B中,每行13个,6行作为一个单位,共有2个这样的单位。 (3)点子图C中,每行13个,其中2行为一个单位,另10行为另一个单位。 【解答】解:A图列式为13×2+13×10,体现了26与130的和。 B图列式为13×4×3,没有体现26与130的和。 C图列式为13×3×4,没有体现26与130的和。 故选:A。 【点评】本题考查了两位数乘两位数,突出了对算理的理解。 2.(2024 商城县)在计算15×12时,聪聪使用的方法是15×4×3.下面的点子图中,(  )能表示这种思路. A. B. C. D. 【考点】点子图表示两位数乘两位数. 【专题】运算顺序及法则. 【答案】C 【分析】在计算15×12时,把12看作4×3,先算15×4,也就是4个15是多少,所得的积再乘上3,据此解答. 【解答】解:在计算15×12时,聪聪使用的方法是15×4×3,先算15×4,也就是4个15是多少,所以,C ... ...

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