教科版A 第二学期第二次巩固练习 六年级科学 建议完成时间：60分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 一、精挑细选（本题共10小题，每题2分，共计20分。每小题只有一个选项是杵合题意的） 1在设计和制作塔台模型时，以下不是我们需要考虑的核心因紫是 。( A.塔台的高度 B塔台的美观 C塔台的成本 2.当塔台制作完成后，用 方法来了解塔台是否符合要求。 A.测试 B.评估 C.改进 3.用相同的材料制作塔台模型，以下结构最稳定的是 ( A.三角形结构 B.四边形结构 C.五边形结构 4在测试塔台模型时，我们主要测试的项目不包括 ( A模型的高度 B模型的抗压能力 C模型的颜色 5.以下植物中，属于珍稀植物的是 () A.柳树 B珙桐 C.向日葵 6.保护生物多样性最有效的措施是 () A建立自然保护区 B.迁地保护 C.法制教育和管理 7.生物学家对生物进行分类的主要依据是 () A.生物的生活环境 B生物的形态结构和生理功能等 C生物的数量 8以下关于生物多样性的说法，错误的是 A.生物多样性对人类有重要意义 B.生物多样性只与动物有关 C保护生物多样性需要大家共同努力 [六年级科学（教科版A)第1页共4页] y在设计塔台模型时，增加塔台的宽度可以 ( (A增加塔台的稳定性 B.诚小塔台的稳定性 C,不影响塔台的稳定性 10建造住房是一项复杂的工程，工程师要建造一所舒适、环保的住宅，应该考虑的因素 有 ( ①供水系统②供暖系统③供电系统 ④呼吸系统⑤采光系统 ⑥通风系统 A.①②③④⑤ B.①②③⑤6 c.①③④⑤⑥ 二、知识大厅（本题共8小题，每空2分，共计24分） 11.工程是运用 和 进行设计，解决实际问题和制造产品的活动。 12.在用二歧分类法对生物进行分类时，在每一个确定的标准下，都要将所要分类的生 物分成 类。 13.在塔台模型底部增加钩码，能 (填“增强”或“减弱”)塔台的稳固性。 14.在制作塔台模型时最好保持立柱的高度 (填“相等”或“不等”)，可以防止 塔台倾斜。 15.我们可以用 去测试塔台的抗风能力。 16.古代生物的 、遗物或 埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作 化石。 17.各种各样的生物在地球家园中扮演着重要角色，它们相互 相互作用、相 互 18科学家通过将 提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较， 可以推测它们之间的 关系。 三、法官断案（对的打“V”,错的打“X”,本题共10小题，每题2分，共计20分） 19、工程设计中，只要设计方案好，制作过程不重要。 ( ) 20塔台模型的高度越高越好，不用考虑稳定性。 ( ) 21.保护生物多样性就是要保护所有的生物，不能让任何一种生物灭绝。 ( ) 22.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一有效措施。 ( [六年级科学（教科版A)第2页共4页] ... ...
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