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河南省平顶山市鲁山县西北七校2025届九年级下学期中考二模语文试卷(含答案)

日期:2025-05-12 科目:语文 类型:初中试卷 查看:73次 大小:75751B 来源:二一课件通
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2025 鲁山县西北七校中招第二次模拟试卷 九年级语文 题号 — 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1.本试卷共8页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2.请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上,答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用(共24分) 九年级拟开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,班长小郑想邀请你共同参与,完成系列任务。 1.下面是小郑拟写的宣传海报配文,有些文字拿不准,请你帮他完善。(6分) 自强不息精神乃中华文化之瑰( )宝,其概念最早见于《周易》中的“天行健,君子以自强不息”一语。该理念反映了古人对于天体运行的深入观察以及深刻认知,展现了中华民族保持勃勃生机却历经磨难的精神力量。时至今日,为新中国yù( )血奋战的93岁革命老兵黄宗德,为中国载人航天发展制定蓝图的王永志,一家三代人为国护边的巴依卡·凯力迪别克,编纂( )《中国法制通史》的“人民教育家”张晋藩,让中国高温超导研究jī( )身国际前列的赵忠贤……爱国奋斗,自强不息,是他们初心所在、职责所系、人生所依。 (1)请为语段中的加点字注音。(2分) 瑰宝( ) 编纂( ) (2)请联系语段内容,依据注音,补写空缺的汉字。(2分) yù血奋战( ) jī身( ) (3)文中画线句有语病,请写出修改意见。(2分) 2.小郑想引用古诗文名句,强化对“自强不息精神”内涵的宣传,请帮他补写。(8分) 自强不息精神在不同处境下有着不同的表达。可以是面对挫折时,依然渴望像姜太公和伊尹那样重新得到君王重用,发出“① , ② ”[李白《行路难》(其一)]的愿望;也许是范仲淹面对成败得失要如古仁人一般“③ ,④ ”(《岳阳楼记》)的豁达胸怀;也会是“⑤ ,⑥ ”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)所宣扬的收复失地的英雄壮志;亦或是“⑦ ,⑧ ”(龚自珍《己亥杂诗》)所彰显的虽辞官却不忘报国之志的献身精神。 3.小金对下表中诗文名句所蕴含的自强不息精神的具体内涵不太明白,请仿照示例,帮他完成。(4分) 诗文名句 内涵 君子求诸己,小人求诸人。(《论语》) 反躬自省,严于律己。 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》) ① 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) ② 4.小郑在向大家解说自强不息精神的内涵时,展示了清华大学校训石刻图片,请回答问题。(4分) (1)清华大学校训石刻采用的是 字体,这种字体具有 的特点。( )(2分)A.楷书 结构严谨、端庄整齐 B.隶书 扁方平直、粗细有致 C.草书 简练多变、飞扬飘逸 D.行书 随意洒脱、流畅自然 (2)下面是小金向大家解说校训内涵时的文字,请帮他补充完整。(2分) “自强不息”与“厚德载物”两者密切相关,相融相长。 ,“厚德载物”让我们有“大气”、含包容心;“自强不息”是要去“求真”,“厚德载物”是要去“求善”,只有求真、求善了,方能达到“求美”。 5.小郑想写一副对联,贴在校园文化长廊门口。请用下列备选词语,帮他组合完成,并写在相应横线上。(2分) 近代 起源 逐日填海 开天地 演变 上古 革故鼎新 定乾坤 横批:自强不息 上联: 下联: 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下文,完成6~9题。(共16分) 于无声处守灯火 单宋佳 ①拨开梅雨的帘子,山水朦胧中,或许才是真的江南,连城市里的灯火也倏忽多了几分温情。临睡前,顾雅芬来到厨房,番茄蛋花汤已经在飘香,她按下电饭锅的保温键,望了望窗外。顾雅芬有经验,在浙江宁波滨海,这雨一时半会儿没有停的意思。她心里嘀咕着:不知道儿子张霁明回来的时候,雨会不会小一点 ②雨夜的另一边,张霁明正在自动化机房里为新研发的设备做着性能测试。他专注地盯着设备屏幕,一行行代码和数据在屏幕上跳动、刷新,映得他双眸愈发明亮。 ③城市仿佛已经入睡,只有雨滴在街道马路上嘀 ... ...

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