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2024-2025学年语文部编版八年级下册第二单元质量评价(二) (学生版+答案版)

日期:2025-05-14 科目:语文 类型:初中试卷 查看:94次 大小:206449B 来源:二一课件通
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    单元质量评价(二) (满分:120分 时间:120分钟) 一、积累与运用(20分)   某校组织开展以“认知科学,阐释事理”为主题的语文综合实践活动,请你参加,并完成下面的任务。 【自然科学】 (2024·郴州期中改编)春生夏长,秋收冬藏。请阅读下面的语段,完成1~3题。  ———春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”的二十四节气歌我们都 ① (①耳熟能详 ②耳闻目睹)。二十四节气中,每个节气间隔15天,每15天又分成三候。每一候都展现了自然界的 ② (①鲜明 ②细微)变化,比如植物候包含幼芽ménɡ动、开花、结实等。节气、物候都体现了中国人对天地和生命的热爱。二十四节气不仅是基于农耕文明经验的产物,而且是中国古代天文学、气象学、地理学、生物学、民俗学等多门学科的结晶,至今仍 ① (①潜移默化 ②耳濡目染)地影响着人们的生活,成为我们文化血脉的重要组成部分。同时,通过二十四节气,为世界提供了认识中国、读懂中国的一个独特视角。它折射出天人合一、道法自然的中国古典哲学,滋养着形态多样、生机勃勃的民间生活。 (选自《人民日报》,有删改) 1.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) 物候(hòu)  ménɡ(萌)动 2.从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。(3分) 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是(3分)(B) A.将“读懂中国”放在“认识中国”之前。 B.删掉“通过”。 C.将“独特视角”改成“独特角度”。 D.把“提供”改成“呈现”。 【生物科学】 (2024·邵阳市邵东市三模)生物科学,促进发展。请阅读下面的材料,完成4、5题。 材料一:   生物质能作为地球上最古老的能源之一,同时也是国际公认的零碳可再生能源,具有资源储量丰富、分布广、开发潜力大、低碳、可持续利用等优势,在应对全球能源危机和气候变化的双重背景下,生物质能源的清洁转化与利用已成为清洁能源领域一个重要的发展方向。但由于生物质种类多且分散,开发利用程度有限,部分生物质甚至被视为废弃物,造成生物质能源的浪费。 材料二:   杭锦后旗宁海工业园周围的农田里,散落在地里的葵花、玉米秸秆被打捆机打包成一个个方块,整齐地跺在大田旁。村民告诉记者:“多年前,这些秸秆就在地里焚烧,污染空气不说还有火灾隐患。自从杭龙生物质热电有限公司投产后,这些‘废材’就变成了‘钱财’。”公司一位负责人说:“我们用的发电燃料是芦苇、麦草、葵花秆、玉米秆、玉米芯、树枝、枝丫柴、树皮、树根等农林废弃物,而不是煤。” 材料三: 4.根据以上材料,下列理解与推断不正确的一项是(3分)(C) A.生物质能是一种古老的能源,具有资源储量丰富、分布广、低碳等优势。 B.造成生物质能源的浪费是因为生物质种类多且分散,开发利用程度有限。 C.杭龙生物质热电有限公司向农民回收玉米秆和动物粪便作为发电燃料。 D.生物质资源的能源利用方法多样,采用不同的方法可以产出不同的能源。 5.为响应国家号召,我们在生活中可以通过哪些行动支持减碳减排 (4分) 答: 示例一:垃圾分类,将生活垃圾进行分类处理,把可回收垃圾和有害垃圾分开,减少垃圾处理对环境的负担。绿色购物,选择环保产品,尽量减少一次性用品的使用,支持绿色产业和有机食品。示例二:低碳出行,尽量选择步行、骑行或公共交通工具,减少开车、打车或使用私人车辆。示例三:节约能源,合理使用家用电器,减少不必要的用电,出门时记得关闭电器,节约用水,做到人走水停。  【诗言事理】 6.诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。(5分) (1)“ 城阙辅三秦 ,风烟望五津”,王勃在《送杜少府之任蜀州》中,描绘了朋友即将跨越万水千山离京赴任的情景。 (2)《望洞庭湖赠张丞相》中“ 八月湖水平 , 涵虚混太清———写了在某个特殊的季节, ... ...

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