( 第三单元测评卷 ) ( 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 )一、积累和运用(19 分) 1. 下列句中加点词解释有误的一项是 ( )(3 分) A. 蹴尔而与之(踩踏) B. 故不为苟得也(苟且) C. 执经叩问(敲门) D. 身不得 ,男儿列 (属类 ,范围) 2. 下列选项中没有通假字的一项是 ( )(3 分) A. 乡为身死而不受 B. 贤者能勿丧耳 C. 仓鹰击于殿上 D. 同舍生皆被绮绣 3. 下列加点词的用法与例句相同的一项 是 ( )(3 分) 例句:腰 白玉之环 A. 天下缟素 B. 由是则生而有不用也 C. 手自笔录 D. 轻寡人与 4. 下列句中加点词的意义和用法完全相 同的一组是 ( )(3 分) A. 所欲有甚于生者 受地于先王 B. 大王加惠 ,以大易小 徒 以有先生也 C. 行道之人弗受 无奔走之劳矣 D. 言和而色夷 挺剑而起 5. 经典诗文默写 。 (7 分) (1) ,西北望 , 射天狼 。 (苏轼《江城子 . 密州出猎》) (2)了却君王天下事 , 。 (辛弃疾《破阵子 . 为陈同甫赋壮 词以寄之》) (3)俗子胸襟谁识我 。 (秋瑾《满江红》) (4) ,何妨吟啸且 徐行 。 (苏轼《定风波》) (5)二十余年如一梦 , 。 ( 陈与义《临江仙 . 夜登小阁 , 忆洛中旧 游》) (6) ,半竿斜日旧 关城 。 (纳兰性德《浣溪沙》) (7) ,万 钟于我何加焉! (《鱼我所欲也》) 二、综合性学习(9 分) 6. 请参加以“古诗苑漫步”为主题的综合 性学习活动 ,并完成下面的任务 。 (9 分) 【活动一:抄录诗句】请选择下列诗词名 句中你最喜欢的一句 ,抄写在下面 。 ( 1 分) 碧云天 ,黄叶地 ,秋色连波 , 波上寒烟翠 。 (范仲淹《苏幕遮》) 天街小雨润如酥 ,草色遥看近却无 。 (韩 愈《早春呈水部张十八员外》) 【活动二:分类整理】在活动一中抄录的 诗词名句 ,需归入你整理的一个专题 。 请为 这个专题拟定名称 。 要求:名称为偏正短语 ; ( 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 氵 )不超过 5 个字 。(2 分) 【活动三:拟写对联】教室的墙上要张贴 一副勉励大家勤奋笃学的对联 。请你仿照上 联对出下联 ,写在下面的横线上 。(3 分) 上联:读经读史读遍天下奇书 下联: 【活动四:吟唱诗韵】“ 唱”古诗一般有两 种途径:一是用今人为古诗谱的曲子;二是让 一些现成曲谱与古诗“联姻”。请举例说明其 中一种唱诗途径 。要求:语言简明、连贯、得 体 ;40 字以内 。(3 分) 三、阅读理解(42 分) (一 ) 阅 读 下 面 的 文 字 , 回 答 问 题。 (14 分) 神奇的照亮 张 丰 ①我有位在北京工作的朋友 , 小时候在 山西农村生活 。她读小学时 ,有一年从县城 来了一位漂亮的女老师 。她是课代表 ,要把 同学们的作业收齐 ,送到老师办公室 。她进 去的时候傻眼了:美丽的老师 ,正在和一个小 伙子手拉着手转圈跳舞。 ②一个小女孩 , 被眼前的一幕照亮了。 在她看来 ,这个外来的老师 ,拥有和其他老师 不同的气质—谈吐 \步态 ,哪怕是爱情 ,都 代表着一个更广阔的世界 。后来 ,这位朋友 从山西考到了北京大学。 ③我也有相似的经历 。读初中的时候 , 学校来了两位年轻的男教师 ,他们是从一个 师范学校过来实习的 。很多时候 ,他们会直 接讲普通话 。在我们学校 ,此前根本没有讲 普通话的老师 ,不管是课上还是课下。 ④现在想来 ,他们不过是中师毕业的小 伙子 ,十七八岁而已 , 来到我们这个镇上 ,也 很忐忑吧 。他们穿着运动服—很有可能是 没有别的衣服可穿 ,但是在我们看来那是时 尚的象征。我们从没穿过校服 ,更谈不上运 动服 ,脚上穿的是母 ... ...
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