第十六单元 第54讲　西方民族国家、国际法与国际货币体系的演变（课件 学案 练习，共3份）2026届高中历史一轮复习

第54讲　西方民族国家、国际法与国际货币体系的演变 一、选择题 1.（2024·江苏苏州三模）有学者认为，中世纪的西欧具有如下表所示的三个历史性特质。其意在说明中世纪西欧（　　） 否定性 拒斥帝国形态，否定拜占庭为罗马帝国正朔与东正教为基督教正宗 生成性 生产自我系谱，基于地域—族群共同体的表达 排他性 区隔其他族群，以方言打破了拉丁语“大一统”的格局 A.封君封臣制逐渐走向瓦解 B.蕴含民族国家形成的要素 C.宗教改革推动了思想解放 D.出现王权与教权并立格局 2.（2024·江苏扬州调研）中世纪早期，欧洲王权与教会冲突时，国王拒绝承认其权力来自教会，而是直接来自上帝。然而，中世纪后期的神学家越来越强调王权源自社会共同体和民族共同体。这一转变（　　） A.促进了欧洲民族国家形成 B.摆脱了教会对世俗事务的干预 C.导致了地方领主走向衰落 D.削弱了国王凝聚民族情感力量 3.（2024·河南郑州三模）中世纪的学校面向整个基督教世界招生，来自相同地区有着共同语言和文化的学生组成不同的民族团。民族团是维护身在异国他乡学生利益的重要机构。“民族团”的出现（　　） A.打破宗教对西欧人民的束缚 B.有利于近代民族国家的形成 C.为文艺复兴和宗教改革奠基 D.冲击教会对文化教育的垄断 4.（2025·广西柳州摸底）11世纪，法国的诺曼底公爵征服英国，建立诺曼王朝，诺曼王朝的官方语言是拉丁语和法语。13世纪，以伦敦方言为基础形成的英语在英国官方文件中出现。15世纪，英格兰本土民众、官方以及文化教育部门基本使用英语。英国官方语言的变迁（　　） A.迎合英国民众对王权强化的期望 B.表明英国资本主义经济迅猛发展 C.反映了英国人文主义的广泛传播 D.体现了英国民族意识的逐步增强 5.（2024·山东青岛二模）14—17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，马丁·路德用德文翻译了《圣经》，牛顿的《自然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作……拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。上述现象（　　） A.完善了人文主义的基本内涵 B.瓦解了封建统治的精神支柱 C.复兴了古希腊罗马文化 D.有助于民族国家的形成发展 6.（2024·山西太原期末）18世纪，英国政治漫画中常用“约翰牛”形象代指英国人。最初“约翰牛”常被描绘成公牛、斗牛犬或是其他动物形象以讽刺当局政治，但在18世纪末的主题漫画中，“约翰牛”被画成了普通英国憨汉甚至是国王乔治三世。这一变化（　　） A.旨在凸显英国制度的优越 B.强化了对民族国家的认同 C.反映了君主权威不断增强 D.源于人权观念的日益深化 7.（2024·湖北十堰期末）维也纳会议中签订的《最后议定书》规定，对于必须或将要更换“主人”的各国，对其本国居民和外国人，应给予其6年期限，处理其所得财产，并给予其选择所属国家的权利。这一规定（　　） A.实现了欧洲强国均势的格局 B.有助于欧洲民族国家的发展 C.避免了国家之间的边界争端 D.促进了近代外交制度的建立 8.（2024·湖北十一校联考）17世纪后，欧洲“文明国家”逐步建立了一套国际法体系，并将这套国际法作为区分“文明国家”和“野蛮民族”的标准。19世纪这套欧洲法系又迅速从欧洲扩展到世界各地。欧洲法系扩展到世界的主要原因是（　　） A.威斯特伐利亚体系建立 B.工业文明的产生和发展 C.地理大发现和殖民扩张 D.民族民主解放运动兴起 9.（2025·山东“枫叶杯”三模）国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。这是因为后者把关注的重心转向了（　　） A.运行机制的有效性 B.参与成员的多元性 C.组织设立的复杂性 D.国际关系的道义性 10.（2024·四川宜宾二模）1816年，英国立法实行金本位制，铸造“沙弗林金币”，随 ... ...