
中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版七年级语文下册期末专题复习:基础知识综合题 1.请运用所积累的知识,完成各题。 楞楞磕磕的,祥子看着杠夫把棺材埋好,他没有哭。他的脑中像烧着一把烈火,把泪已烧干,想哭也哭不出。呆呆的看着,他几乎不知那是干什么呢。直到“头儿”过来交待,他才想起回家。 屋里已被 A 给收拾好。回来,他一头倒在炕上,已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上,他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶péng。既不能睡去,他坐了起来。看了屋中一眼,他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上,点着了一支烟,并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟,忽然泪一串串的流下来,不但想起 B ,也想起一切。到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来! (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 楞楞磕磕( ) 炕上( ) 顶péng( ) (2)上面文段选自《骆驼祥子》,文段中的A是 (填人名),B是 (填人名)。 (3)根据提示,完成【批注】 【批注】 语言的地方色彩: (4)鲁迅说:“悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给人看。”请你从A、B两个人物中任选一个,结合小说情节,回答她的价值在哪里? 2.阅读下面语段,回答问题。 在人生的旅途中,我们应铭记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的古训。每一份微小的善行,都是心灵的灯塔,照亮他人也温暖自己;而任何细微的恶念,若不及时制止,终会面临法律的①_____(制约 制裁)。面对诱惑,有人选择②_____(迷途知返 流连忘返),及时改正错误,避免了更严重的后果;而那些企图以笼统之词掩盖恶行,企图逃避责任的人,最终往往不能得chěng。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 笼统( ) 得chěng( ) (2)为①②横线处选择恰当的词语填空。 ① (制约 制裁)② (迷途知返 流连忘返) 3.小语很崇拜航天英雄杨利伟,他写了一段致敬杨利伟的文字,有些问题拿不准,请你帮他判断完善。 你是我国第一个进入太空的宇航员,你乘“神五”áo游苍穹,俯瞰祖国大地,君子壮举家喻户晓。在“shén mì莫测,惊心动魄”的太空之旅中,你遭遇前所未知的挑战仍然保持高度的冷静和严jǐn,战胜了共振的不适,用冷峻的目光面对舷窗出现的裂纹,最终顺利返航。你让我感受到科学家那一腔为国的衷心和担当,你的形象熠熠生辉,值得我们míng jì。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。 俯瞰( ) 熠( )熠生辉 (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 áo( )游 shén mì( ) 严jǐn( ) míng jì( ) (3)语段中的“魄”,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首查字法检索,应先查 部,再查 画。“惊心动魄”是 (短语类型),在语段中的意思是 。 4.在分享各自阅读的小说环节时,小语介绍了刘慈欣的《带上她的眼睛》,有一些问题请你和他一起解决。 故事是这样的———我”带着一副传感眼镜去旅行,让被困在狭窄封闭的控制舱中的领航员感受到了地面上美好的事物:wèi蓝的天空、跃动的阳光、美丽的花草、清凉的溪水……得到了短暂的快乐。当回到现实生活,“我”突然明白了“她”的困境,知道“落日六号”的飞船因为事故误入地核区域,沉落到地心中,“她”gū líng líng地留在了那里,不禁引发了“我”凄婉的回忆、无限的伤感。 小说歌颂了女领航员乐观、敬业、为了科学而不怕牺牲,也表达了最平凡的事物才更需要我们去珍惜的哲理。 (1)给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。 狭( )窄 短暂( ) wèi( )蓝 gū líng líng( ) (2)(课后补白)下列短语中,结构类型与其他三个不一致的一项是( ) A.传感眼镜 B.跃动的阳光 C.狭窄封闭 D.现实生活 (3)画线句有语 ... ...
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