统编版七年级语文下册期末专题复习：文言文阅读（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版七年级语文下册期末专题复习：文言文阅读 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲] 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （《爱莲说》周敦颐） [乙] 兖州张氏期余看菊，去城五里。余至其园，主人导至一苍莽空地，有苇厂①三间，肃余入，遍观之，不敢以菊言，真菊海也。厂三面，砌坛三层，以菊之高下高下之②。花大如瓷瓯③，无不球，无不甲④，无不金银荷花瓣，色鲜艳，异凡本，而翠叶层层，无一早脱者。此是天道，是土力，是人工，缺一不可焉。夜烧烛照之，蒸蒸烘染，较日色更浮出数层。席散，撤苇帘以受繁露。 （节选自张岱《陶庵梦忆》） 【注释】①厂：棚。②以菊之高下高下之：按照菊花的高度设置花坛的高度。③瓯（ōu）：小盆。④甲：指花瓣重叠若盔甲。 1．解释下列句中加点词的意思。 （1）可爱者甚蕃 蕃： （2）濯清涟而不妖 濯： （3）去城五里 去： （4）无不球 球： 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）菊之爱，陶后鲜有闻。 （2）色鲜艳，异凡本。 3．甲文中作者歌颂莲花，为何写到菊花和牡丹？ 4．请探究甲、乙两文中菊花的差异，简要陈述你的发现。 阅读下面选文，完成各题。 【甲】①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至问其银数与封识①皆合遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知皆我物也何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。 （节选自周晖《金陵琐事·厚德》） 【注】①封识：封存的标记。 5．解释下列句中画横线的词的意思。 （1）但微颔之( ) （2）康肃笑而遣之( ) （3）俟他日来取( ) （4）去数年( ) 6．请用“/”给下面句子断句。（限2处） 拾金而人不知皆我物也何利此数金乎？ 7．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 （2）闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。 8．【甲】文蕴含着怎样的深刻哲理？（请以四字成语作答）【乙】文中何岳的美德值得赞扬，请以文中所述何岳事迹为据，剖析其彰显的中华传统美德。 阅读文言文语段，完成后面的题目。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父③同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素④真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣中，谪居涪陵，始见怀素《自叙》于石杨 ... ...