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课件网) 选择性必修中册第四单元 了解惠特曼与特朗斯特罗姆的创作成就及其在世界文学史上的地位，认识两首诗歌的创作背景。 通过诵读，感受诗歌的氛围，鉴赏诗歌选取的独特意象，通过意象、意境把握诗歌的情感。 学习并掌握《自己之歌》与《树和天空》修辞手法的作用和表达效果，体会诗歌的写作特色。 理解《自己之歌》中凸显出的宏大的自我，树立自我意识，重视对个体价值的审视与思考。 02 01 03 04 通过诵读，感受诗歌的氛围，鉴赏诗歌选取的独特意象，体会诗歌的意境，把握诗歌的情感。 学习并掌握《自己之歌》与《树和天空》修辞手法的作用和表达效果，体会诗歌的写作特色。 诵读法、合作探究法、读写结合法 2课时 01 迷娘在歌声中赞颂了自己的故乡、普希金用诗句歌颂了眼前的大海，你曾经歌颂过什么？你还会歌颂什么？你可曾想过歌颂自己，咏叹那不一样的生命之光？ 今天，让我们一起走近惠特曼的《自己之歌（节选）》。 活动一：借助资料，自主学习 了解作者、作品 1 学习活动 惠特曼(1819—1892)，美国诗人。生于贫苦农民家庭。当过木工、排字工、教师、报纸编辑，广泛地接触人民，接触大自然。1888年患严重的疾病，1892年去世。主要诗集《草叶集》在1855年初版，以后多次重版，每版都有新诗补充。 他的创作对欧美诗歌的发展影响极大，有“美国‘诗歌之父’惠特曼”之称。 01 02 03 诗作《软骨头之歌》《我歌唱带电的肉体》《自己之歌》等，主要揭露奴隶主和种植园主的压迫，对黑人和印第安人表示同情，歌颂自由的理想；《欧罗巴》欢呼法国一八四八年革命；《斧头之歌》歌颂人民的创造性劳动。 南北战争以前 诗作《不，今天别向我提到那重大的耻辱》及政论《民主的远景》等，认为真正的民主还没有在美国出现；《哦，法兰西的星!》《神秘的号手》歌颂欧洲的革命运动和巴黎公社。 南北战争结束后 组诗《桴鼓集》号召人民参加反奴隶制的战斗，歌颂战士们的英雄气概；《啊，船长!我的船长哟!》《当紫丁香最近在庭园中开放的时候》悼念被杀害的林肯总统。 南北战争时期 其诗作热情奔放，不受传统格律束缚，用新的形式表达民主思想，对种族、民族和社会压迫表示强烈抗议，对美国和欧洲自由诗的发展很有影响。 了解写作背景 美国诗人惠特曼自幼家贫，兄弟姐妹众多。底层劳动人民的生活经验在一定程度上奠定了其民主主义思想基础，惠特曼一心希望通过诗歌创作唤醒劳苦大众对于自身境遇的认识并采取一系列措施加以变革。 19世纪上半叶，美国在文化上，特别是文学方面，主要从属于英国，还没有建立起本民族的与合众国相适应的民主主义文学。当时以爱默生为首的美国超经验主义者提倡个性解放，鼓吹打破神学和外国教条主义的束缚，在美国进行一场文艺复兴。在这样的历史要求下，惠特曼树立起自己的雄心，要通过他自己来表现他的“特殊时代、环境和美国”，于是他的“我自己”便与他们民族的“我自己”合二为一了。 《自己之歌》就是在这样的背景下产生的。 2 积累文化常识 关于《草叶集》 《草叶集》是美国诗人惠特曼的代表作，是美国文学史上第一部具有美国民族气派和民族风格的诗集。它开创了一代诗风，对美国诗坛产生过很大的影响。《草叶集》共收有诗歌300余首，首次出版于1855年。诗集得名于集中这样的一句诗：“哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。”诗集中的作品奔腾壮阔，大气飞扬，汪洋恣肆，豪放不羁；使用朴实粗犷的语言，创造出独具一格的自由体，近于口语，节奏鲜明。《草叶集》选材广泛，内容丰富，里面既有对美国民主自由的歌颂、对农奴制度的抨击，也有对美国壮丽河山和普通民众的热情赞美。 3 解读题目 全诗共52节，这里节选的是第31节 自己，诗歌歌颂 ... ...
