统编版语文九年级下册第16课驱遣我们的想象练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第16课驱遣我们的想象练习题（含答案） 积累与运用 给下列拼音写出汉字 gē yáo（　　　　） qì hé（　　　　） kuàng yuǎn（　　　　） 　 hǎi xiào（　　　　） gǒu ān（　　　　） jū nì（　　　　） 小语在课后查阅了《叶圣陶集》，发现作者在没有节选为课文的部分说明了要“驱遣我们的想象”的原因，便结合阅读课文的感受进行了简单整理，请阅读后完成2～4题。 文艺作品往往不是倾筐倒箧地说的，说出来的只是一部分罢了，还有一部分所谓言外之_____（义　意）、弦_____（xuán　xián）外之音，没有说出来，我们必须驱遣自己的想象，才能够领会它。如果拘泥_____（ní　nì）于有迹象的文字，而忽略了没有说出来的部分，至多只能够鉴赏一半，有时连一半也鉴赏不到。譬如作者在课文中举的例子，读“大漠孤烟直，长河落日圆”，__①__只能读出“大漠上一缕 孤烟是笔直的，长河背后一轮落日是圆圆的”，__②__不能想象出这两句诗所描绘出的那幅_____（旷　矿）远、荒凉、静寂的图画，__③__没有真正地“和作者会面”。鉴赏文艺作品，旨在获得美感体验，得到人生受用为目的，而这一目的能否达成，取决于有效发挥想象。 2．请从语段括号中选择正确的字形、字音填写到横线上。 3．下列依次填入序号处的关联词，最恰当的一项是（　　） A．①因为　　②并且　　③所以 B．①虽然　　②但是　　③就 C．①即使　　②但是　　③也 D．①如果　　②却　　　③就 4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．鉴赏文艺作品，旨在获取美感体验，得到人生受用为目的，而这一目的能否达成，取决于是否有效发挥想象。 B．鉴赏文艺作品，旨在获取美感体验，得到人生受用为目的，而这一目的能够达成，取决于有效发挥想象。 C．鉴赏文艺作品，旨在获得美感体验，得到人生受用，而这一目的能否达成，取决于是否有效发挥想象。 D．鉴赏文艺作品，旨在获得美感体验，得到人生受用，而这一目的能够达成，取决于是否有效发挥想象。 5.下列句子标点符号使用有误的一项是（　　） A．为布置毕业晚会的场地，班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。 B．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福利，还是埋下了隐患呢？ D．部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，除了12本必读名著之外，还推荐了《猎人笔记》《长征》《寂静的春天》《围城》《简 爱》等自读名著。 6.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( ) ①谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个人价值的实现，也是社会价值的实现； ②“一个有前途的国家不能没有先锋，一个有希望的民族不能没有英雄”，诚哉斯言，英雄是时代的脊梁，是时代的楷模。 ③他们不仅志存高远，更甘于奉献，无所保留，他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模！ ④时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现与对社会的无私奉献并非矛盾对立，英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家。 ⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录，既突破了自我，又振奋了时代精神。 ⑥时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫笃行，指引着人们的精神航向。 A.⑤⑥①④③② B．①③②⑤⑥④ C．②⑥④①⑤③ D．③⑤②④①⑥ 7.请参考示例，从备选句子中任选一句，将其改写成一节现代诗。 备选句子：①露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②斫去桂婆娑，人道是，清光更多。（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》） 要求：①保留原作主要意象，体现原作意境；②语言凝练，可适当融入 ... ...