2024一2025学年度第二学期 A.追逐 激荡 浩瀚 B.追逐 疾驰 浩荡 七年级语文科单元练习题（三） C.追求 激荡 浩瀚 D.追求 疾驰 浩荡 (内容：第4、5单元) 4.请仿照画波浪线的句子，在横线处续写一句话。 班级： 姓名： 座号： 一.积累与运用 “孝”是中华民族的传统美德。父母养有子女，并不求回报；作为子女的我们，就 1.按要求默写古诗文。 要充满感恩之心，孝敬父母。你所在的班级要举行“孝亲敬老，从我做起”的综合性学 (1)人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。 习活动，请你完成下列5-6题。 正如《陋室铭》中所云： 5.请把下面6个词语组成一幅符合班级主题活动的对联。 子女 父母 (2)政入万山圈子里， 恩德 敬孝 四季在 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) 一生安 上联： (3) 不问苍生问鬼神。·（李商隐在《贾生》） 下联： (4)《木兰诗》中用夸张手法描写木兰万里迢迢奔赴战场时的矫健英姿的句子是： 6.有人说：“我学习工作忙，我钱赚的还太少，我的父母身体还很健康，等我将来有时 (5)陆游的《游山西村》中写诗人进入村后的所见所闻，反映山村习俗和淳朴民风的诗 间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。”针对这种“将 来再尽孝”的观点，你怎么看？谈谈你的看法。 句是： (6)把杜甫《望岳》一诗默写完整。 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割分晓， 二.阅读 (一)阅读下面的文字，完成7-11题。 【甲】 2.根据拼音写上相应的词语。 爱莲说 (1)我们决定把小茅屋xūqi( )·下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟 再挖深一些。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 (2)它荒草qiqi( 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远 ),十分幽叔，显得更诱人，更美丽。 观而不可亵玩焉。 (3)“我觉得心里憋屈，搞不懂为什么我辛辛苦苦地翻山越岭、走村串户，老百姓们却 对我这么排斥…”那一夜，她zhan zhuan nan mian( 子谓菊，花之隐逸者也：社丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱， )。 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 阅读下面的文字，完成3-4题。 【乙】 这一年，我们见证奇迹。从黄河边村子起跑的少年，归来已是亚洲冠军。那年何杰 君子亭记 想要追上风，如今风已在他身后，而风的背后还有更多少年，准备()自己的风。 这一年，篮球成了村庄的心跳，从黎明到黄昏，村BA如一场()的旋风，让我们感 阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。 受到乡村振兴的春风()。这是属于普通人的剧本，即使在村里小场地反复练习， 曰：“竹有君子之道四焉中虚而静通而有间有君子之德。外坚而直，贯四时而柯叶无所 也能诞生走上更大舞台的奇迹；即使在每日重复方正宋体的页面里，也能谱写大写加粗的 改，有君子之操。应蛰②而出，遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明。清凤 高光段落，即使在无人欣赏的角落，也能探索无尽的人生旷野： 时至，玉声珊然，中采齐而协肆夏，楫逊俯仰，若沫、泗④群贤之交集：风止籁静，挺 然特立，不挠不屈，若虞廷群后端冕正笏⑤，而列于堂隆之侧，有君子之容。竹有是四 3.下列依次填入括号中的词语，最恰当的项是( 者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾受有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。” (节选自《王阳明散文选译》) 年五7的示体习师（一1第1而（种只贡） ... ...
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