
统编版语文九年级下册第14课山水画的意境练习题(含答案) 积累与运用 1.下列词语中,加点字注音全部正确的一项是( ) A.灵魂(hún) 惆怅(zhōu) 金碧辉煌(huáng) B.真挚(zhì) 崇高(chóng) 浮光掠影(lüè) C.气概(kài) 横倒(dǎo) 朝霞暮霭(ǎi) D.赋予(yǔ) 渲染(xuān) 苦心经营(yíng) 2.下列词语书写全部正确的一项是( ) A.各自 祟高 关键 独创 B.画意 灵魂 真挚 辉惶 C.朴素 惨淡 意境 有赖于 D.碧空 观查 搏斗 扬州 3.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( ) A.我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。 B.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。 C.昨天去张家界游玩,我们浮光掠影地看了个够,还在“农家乐”品尝了当地的美食。 D.听证会上,面对专家们略带挑剔的提问,刘工程师胸有成竹,对答如流。 4.阅读语段,A、B、C、D 四句中有语病的一句( ) A 瑞士是一个山地小国,几乎完全没有矿产资源,却成为全球最富有的国家之一。B 缺乏自然资源的瑞士人在这一巴掌大的天地里死磕硬磨,硬是开拓出一片自己的江山。C19 世纪中叶至 20 世纪初是瑞士高档钟表业的黄金时代。D 萧邦、伯爵、劳力士等一批耀眼的品牌先后相继问世,独步天下。 5、下列标点符号使用有误的一项是( ) A.美食节的食物琳琅满目,有印度的飞饼,新疆的切糕,山东的烙饼……等馋得人口水直流。 B.读《水浒传》,我对林冲、武松等人印象最深。 C.妈妈生气地问道:“今天到哪去了,你 ” D.春天是美丽的,三月如桃花一样,红灼灼的;四月则似青柳,绿葱葱的 6.依次填入下面横线上的语句,衔接最恰当的一项是( ) 绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。_____似乎是有生命的绿精灵在跳舞,十分生动有趣。 ①尖尖的叶芽如枪,展开的叶片如旗 ②杯中的热水如春波荡漾,在热水的浸泡下,茶芽慢慢地伸展开来 ③这道程序是绿茶茶艺的特色程序 ④千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动 ⑤直直的茶芽称之为“针”,弯曲的茶芽称之为“眉”,蜷曲的茶芽称之为“螺” A.①②④③⑤ B.①④③⑤② C.③②①⑤④ D.③②④①⑤ 7.仿照画线部分,补写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。 握手,是心灵的交流。大千世界,常常因握手而孕育出美好的境界。 微风与湖水握手,荡漾出轻柔的涟漪; 8.阅读下面材料,按要求答题。 材料一:与单纯的旅游不同,研学旅行以学校或班级为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动,一起动手,共同体验,互相研讨,是有目的、有意识的教育活动,可以提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。研学旅行继承和发展了我国传统“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。 材料二:研学旅行注重学习和观光并重,到任何景点参观,研学旅行都是带着问题和思考进行参观考察。对于学生来说,一次好的研学旅行体验最重要的不只是游,也不只是学,而是悟。学生所听到、所看到的都可能会对其产生潜移默化的影响。 材料三: 请根据材料一和材料二的内容,给“研学旅行”下个定义。 材料三是某研学旅行班的标志,请结合画面和文字内容,具体介绍该标志的设计意图。 阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成各题。 ①怎样才能获得意境呢 我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。 ②意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程 ... ...
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