九年级最新中考信息卷 语文参考答案 一、实践运用·参加班级活动（共7小题，计24分）】 1.(2分)(1)A(2)A 评分标准：每小题1分。选项正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)锲(2)濒 评分标准：每小题1分。汉字书写正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(2)忽如一夜春风来千树万树梨花开 (3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(4)庭下如积水空明(5)没有婆娑的姿态 评分标准：(1)(2)(3)处上下句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。 (4)(5)处答对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、稀字，该空不得分。共11分。 4.(2分)盛会奏响乐章。 评分标准：句子主千提取正确，得2分。共2分。 5.(2分)示例：不仅还 评分标准：关联词语能表递进关系，填写恰当，得2分。共2分。 6.(2分)BA 评分标准：词语选择恰当，各得1分。共2分。 7.(3分)示例一：写作特色这本书行文活泼，语言诙谐，常以拟人手法表现昆虫世界（或“作者 用生动有趣的语言描绘昆虫，把昆虫当作有个性的生命”)，比如将杨柳天牛比作“吝啬鬼”，穿 一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 示例二：科学价值这是一部科学和文学完美结合的典范，而且作者通过长期观察，描写了许多昆 虫鲜有人知的习性，纠正了许多前人对昆虫的错误认知，如揭开了萤火虫发光和捕食的奥秘。 评分标准：能围绕《昆虫记》的写作特色或科学价值来写，符合名著内容，语言简洁，得3分。 仅选择线索提示类型不给分。共3分。 二、文化采风·感受人文底蕴（共14小题，计46分） (一)(9分) 8.(3分)①示例：趣味课间的多种活动能让我们放松身心、调节状态；②“定制”体育课能够满足 我们不同的体育需求，增强我们的体质，助力我们的健康成长：③体教融合、跨学科融合和开 设体育社团，能够整体提升我们的综合素养，促进我们个性化发展。 评分标准：答出一点，得1分。答出三，点，意思对即可。共3分。 【九年级语文·参考答案第1页（共4页）】 9.(4分)示例： 运动篇：利用智慧体育平台或应用程序，进行个人身体状况测评，获取个性化运动方案：积极 参与学校组织的趣味课间活动、“定制”体育课等，每天保证适量的运动时间；借助智能运动设 备实时监测运动数据，了解自身运动强度和效果，及时调整运动计划。 生活篇：每天保持规律作息，保证充足的睡眠；合理饮食，均衡营养，多摄入蔬菜水果，减少摄 入高热量、高脂肪食物；养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风：远离有害物质，主动了解自身 健康信息，如药物过敏情况等；有心理压力时，能够积极与信任的人交流、培养兴趣爱好、以幽 默心态面对问题等，维护心理健康。 评分标准：每个方面答出一点，各得1分。每个方面需要答出两点，符合材料主要内容，意思 对即可。共4分。 10.(2分)A 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 (二)(21分) 11.(6分)示例：①家境贫寒，因保护家人、反抗地主被迫离家②作战英勇，因勇探敌军阵地并 俘获敌军营长而立功，即使失去胳膊仍坚持战斗③重情重义、无私奉献 评分标准：答出一空，得2分。意思对即可。共6分。 12.(4分)主观原因：将军自身具有勇敢坚毅、勇于反抗、坚忍顽强、意志坚定、不惧牺牲等优秀 品质：出身贫苦，褐望改变命运，追求有地种、吃饱饭的梦想。 客观原因：班长的引导与关爱，让将军明确梦想，获得精神支持；队伍的培养、战争环境的历 练，使将军在战斗中不断成长。 评分标准：答出主观原因，得2分：答出客观原因，得2分。答出要点，意思对即可。共4分。 13.(4分)(1)(2分)示例：运用神态描写，写出敌军营长见到将军时极度震惊的神情，侧面写出 将军行动的出其不意和英勇无畏。 评分标准：能够选择恰当的角度赏析，赏析正确，得2分。意思对即可。共2分。 (2)(2分)示 ... ...
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