绝密★启用前 试卷类型：A 富县2025年初中学业水平考试模拟试卷 语文参考答案及评分标准 一、实践运用，参加校园活动（共7小题，计24分】 (二)(21分) 1.(2分)(1)A(2)B 11.(4分)①黄土朝天，地广人稀，土地贫带：生活物资颜乏， 评分标准：每小题1分。选项正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)转(2)相 条件艰苦（或：没有房子住，粮食不够吃，没有劳动工具，冬 评分赫准：每小题1分。情别宇修改正骑，各得1分。共 天的夜晚冷如冰智)。②背山绿水，生机勃物（或：旖旎的 2分。 回园风光，秀丽的森林景观)；人民生语样和幸福，民风淳 3.(11分)(1)问君何能尔 心远地自偏 朴：红色的革命遗址令人心旷神怡，激情满怀 (2)客路青山外 行舟绿水前 (3)峰峦如聚 波涛如怒 评分标准：每空2分。意思对即可。共4分。 (4)深清注而不妖 12.(6分)(1)(3分)第一处：选文开斜引用《南泥湾)的歌词，引 (5)几问回梦里回延安 出下文作者对南泥湾的向往与崇致，为下文其正走进南泥湾 评分标准：(1)-(3)处上下两句全都答对，各得3分：只答 对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5)处答对一句，各 的叙述埋下伏笔。第二处：引用南泥湾的歌词，通过歌词中 得1分，计2分。如有错学、别字、加学、福字，该空不得分。 “平川稻谷存，肥鸭逾池塘，到处是庄稼，泊地是牛羊”的描绘， 共11分。 与苷口“荒无人烟的南泥湾”形成鲜明对比，突出了如今的南 4.(2分)BCA 泥湾在改造后的大变样，大丰收，表达了作者对如今南泥湾新 评分标准：语句顺序填写正确，得2分。 5.(2分)： 面貌的欣喜和对红不致造南泥涔的崇数之情。 评分标准：标点符号正确，得2分。 评分标准：答出第一处，得1分：答出第二处，得2分。意思 6.(2分)示例：不仅…更（还/而且）…（或：不但… 对即可。共3分。 而且…) 评分标准：关联河语修改正确，得2分。 (2)(3分)这两句是景物（环境）描写，运用了拟人的修辞 7.(3分)示例：这两首诗歌体现了革命先辈反抗压迫的斗争 手法，黎明时在仙境中“酣睡”，写出了清晨宁静与美丽的 精神，坚定的革命信念，乐观的革命情怀，坚贞不屈的革命 南泥湾：太阳初升时从仙境中“苏醒”，写出了早上生机勒 意志，视死如归的大无及精神。 评分标准：答出一点，得1分。答出三点即可，共3分。 勃的南泥湾。 二、文化采风·感受三秦底蕴（共13小题，计46分） 评分标准：答出“景物（环境）描写”和“拟人的修辞手法”， 【现代文阅读】（共7小题，计30分） 得1分：答出“清晨宁静与美丽的南泥湾”，得1分：答出 (一)(9分) “早上生机勤勃的南泥湾”，得1分。共3分。 8.(3分)①郑国染的水利灌溉作用明显，并与秦国的农业政 策相得益衫：②郑国架西引泾水东注洛水，泾河水泥沙含量 13.(5分)应放回(B)处前。这段文字主要介绍了作者目睹南 大，灌溉后既供给作物水分，又具肥力，并有效地改良了盐 泥湾的巨大变化，引起了对当年南泥湾那段峥嵘岁月的问 碱地：③西汉赵过代田法的发明以及在关中地区的大面积 忆和想象，且有承上启下的过渡作用。(B)处前是作者来 推广。 到南泥湾后，看到了南泥湾的稻穗广场，党徽广场、大生产 评分标准：每点1分。共3分。 9.(3分)①主要原料：线麻和少量的些麻。②制作过程：经历 纪念雕塑，(B)处后叙述了红军长征后在延安及南泥湾等 了切断，蒸煮、春热等简单的处理过程。③特征：质地比较 地的发展，这段文字放回(B)处前，作为引发下文回忆和联 粗糙，表面也不够光滑，制作方式简单，上面没有字迹。 想的过渡段，承上启下。（A)处作者刚到南泥湾，还没有看 评分标准：每点1分。共3分。 到南泥游如今的变化：(C)处已经叙述完红军在延安和南 10.(3分)A【解析】报据引材料一】“郑回染加上之后修击的 泥湾等地的一系列动作，因此，这段文字均不 ... ...
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