二 0二五年初中学业水平考试（中考）模拟 语文试题答案（一） △说明： 1.本试题题目满分为 120 分。作文中设卷面分 5 分，阅卷时可视书写情况酌情赋分。 2.本试题中，凡是需要灵活回答的主观性试题，大意正确即可得分。“大意正确”须由本 题阅卷小组集体认可。 3.本答案仅供参考，不当之处，请老师们酌情处理。 第一部分 积累与运用（26分） 1.（1）（2分）C （2）（2分）D （3）（2分）示例 1：“若长夜无光，我便点燃一簇火；若群山阻隔，我便劈开一道川。 示例 2:若长夜无尽，我便燃起星光万点；若命运不公，我便重写岁月篇章。 （对偶 夸张的修辞手法） 2. （2分）B 3. （2分）A 4. （3分）示例：画面中辛弃疾身着铠甲，手持长剑，屹立于山巅之上，背后是烽火连天的 战场与远处宁静的村庄形成鲜明对比，展现其豪情壮志与忧国忧民之心。天边残阳如血，几 只苍鹰盘旋，增添了几分壮志未酬的悲壮感。在画面一侧的适当位置，以书法形式呈现辛弃 疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》这首词，彰显其词中之龙的非凡气概。 评分标准： 诗人形象 1分；景物描写 1 分；诗词题目 1分。共 3分 5.（2分）D 6.（5 分）示例一：我认为 孙悟空（1分）是“勇”和“仁”的化身，你看他在《西游记》 中多次为了保护唐僧和取经团队的安全，不惜与强大的敌人战斗，甚至面对强大的对手也不 退缩，展现了极大的勇气（2分）。同时，孙悟空也有仁爱的一面，比如在对待无辜百姓时， 他总是尽力保护他们免受伤害，如在车迟国中帮助百姓对抗妖怪，体现了他的仁爱之心（2 分）。 示例二：我认为彭德怀（1 分）是“智”和“仁”的化身，你看他 在《红星照耀中国》中， 不仅展现了卓越的军事指挥才能，善于运用游击战术对抗敌人（2 分），还表现出对普通士 兵和民众的深切关怀，经常与“红小鬼”们交谈，关心他们的成长和生活，体现了他的仁爱 之心（2 分）。 评分标准：本题一共四个空，选择人物1分；“是_____和_____ （选填“智/勇/仁”） 的化身”此处的两空不算分，后面的理由要和选项一致，写出一方面得2分。 7.（6分）①客路青山外 ②齐鲁青未了 ③则素湍绿潭 ④鸟下绿芜秦苑夕 ⑤(示例 1)兴尽晚回舟 误入藕花深处 (示例 2)竹喧归浣女 莲动下渔舟 (示例 3)小楫轻舟 梦入芙蓉浦 第二部分 阅读（44 分） 8.（2分）C 9.（3 分） 1 示例一:以声衬静。上阕描绘出苏轼夜饮醉归，家童已睡，只得立在门外，静听涛声的场景。 通过写家童鼻息如雷，以有声衬无声，衬托出夜静人寂的境界。 示例二:比喻。“家童鼻息已雷鸣”把家童的鼾声比喻成雷声，生动形象地写出了在寂静的 夜晚家童的鼾声像雷鸣-样震耳，衬托出夜静人寂的境界。 示例三:夸张。“家童鼻息已雷鸣”把家童的鼾声夸大成雷声，生动形象地写出了在寂静的 夜晚家童的鼾声像雷鸣-样震耳，衬托出夜静人寂的境界。。 10.（2 分）C 11.（2 分）B 12.（3 分）B D F 13.（3 分）钟山在此城的美景，仿佛专为这座亭子而存在（设置）。 14.（4 分）①还有一处是将作者建造岘亭时“据地极小”“力不劳，用不费”，却能“冠 一郭官舍之胜”进行对比；既赞美了岘亭的优胜，也表达了作者对方公行事、人品等极力首 肯、赞美之情。（2分） ②《岘亭记》通过写方公在金陵被吏民敬爱；侧面表现方公的清廉正直、勤勉治理。（2分） 15.（2 分）C 16.（3 分）①扎堆“炫家乡”的背后是小城市基础设施的不断完善。②年轻人主动抓住机 会，炫家乡。③对比论证 17.（5 分） 放入第④段 理由：该文段通过描述““白菜 GG”林万华通过视频介绍家乡特 产，并将家乡产品推向市场，展示了青年对家乡的情感认同和实际行动（2分）。这与材料 一第④段中强调的当代青年对家乡的情感认同，以及他们通过宣传家乡、为家乡发展积蓄能 ... ...
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