期末 学情评估卷 时间：120 分钟 满分：120分 第一部分(1～2题 12分) 1. 小冀到河北博物院参观打卡后，写了一段小记。请你阅读文段，并根据要求，回答问题。(共10分) 河北博物院内的文物琳琅满目，每一件都承载着厚重的历史文化。西汉长信宫铜灯，造型精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的，通体镏金，设计①_____(遗世独立/独具匠心)，宫女形象②_____ (栩栩如生/跃然纸上)，神态优雅自然，举手投足间尽显汉代工艺的高超水准，其环保理念更是令人啧啧称奇。错金银四龙四凤铜方案座雄跨于展柜之中，四条龙与四只凤相互缠绕，姿态惟妙惟肖，让人不禁对古人的工艺赞叹不已。北齐青釉仰覆莲花尊高大耸立，莲花尊上的纹饰，与主体相互(yìngchèn)。在工匠的精心雕琢下，线条细腻，花瓣俯仰生姿。磁州窑白釉黑彩孩儿垂钓纹枕，画面生动，孩童憨态可掬，每一丛杂草的位置都被摆放得恰到好处。工匠们摄取了民间生活的片段，斟酌每一处细节，为我们展现出那个时代的(tiánchóu)风貌与百姓的生活日常，充满了人间烟火气。 当我们瞻仰这些文物时，仿佛能看到历史的印记。它们就像一条无形的纽带，联结着过去与现在。【甲】是一个小小的动物纹饰，【乙】是一段冗长的题跋，都饱含着古人的智慧与情感，等待着我们去寻觅、去考订，去感受历史的温度。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(yìngchèn) _____ ②(tiánchóu) _____ (2)下列文段中加点字的读音，正确的一项是(2分) ( ) A. 承载(zài) 镏金(liú) B. 承载(zǎi) 镏金(liú) C. 承载(zǎi) 镏金(liū) D. 承载(zài) 镏金(liū) (3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) ①_____ ②_____ (4)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是(2分) ( ) A. 不仅 还 B. 即使 也 C. 虽然 但是 D. 无论 还 (5)将文段中画横线的部分替换为成语，最合适的成语是_____。(1分) (6)文段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(1分) 2. 根据下图，推测“聒”字的意思，填写在横线上。(2分) 第二部分(3～20题 58分) 一、古诗文阅读 (一)默写(共6分) 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) ①“山”天然灵秀，意蕴丰厚。“采菊东篱下，_____”是悠然自得的山中闲情，“风休住，_____”是浪漫神话中的美好归处。 ②“水”变幻多姿，含情寄思。“_____，_____”是《钱塘湖春行》中水天相连的西湖水触发了白居易观赏西湖早春美景的喜悦之情；“_____，_____”是《三峡》中春冬季节富有色彩又动感十足的长江水，寄寓了郦道元的无限情思。 (二)阅读下面的古代诗歌，回答4～6题。(共6分) 【甲】赤壁 【乙】赤壁歌送别 杜 牧 李 白 折戟沉沙铁未销， 二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。 自将磨洗认前朝。 烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。 东风不与周郎便， 君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留余迹。 铜雀春深锁二乔。 一一书来报故人，我欲因之壮心魄。 4. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(2分) ( ) A．这两首诗都是怀古诗，咏叹的都是周瑜以火攻大败曹军的史实。 B．甲诗从细节入手，将曹军剑断戟折的苦战场面一一展现在读者面前。 C．乙诗中巧妙地融进了诗人的向往之情,表达了他与三国英雄神交异代的渴望。 D．甲诗以小见大,以“二乔”两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”。 5. 甲诗第三、四句反映了诗人敏锐的历史眼光和独到的认识，同时还曲折地表达了诗人怎样的情感？(2分) 6. 两首诗都写到了“周瑜”这一人物，请简要概括两首诗中周瑜的形象有何区别。(2分) (三)阅读下面的文言文，回答7～11题。(共13分) 【甲】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富 ... ...
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