1.1 天地人 同步练习（含答案） 小学语文统编版(2024)一年级上册

1.1 天地人———小学语文统编版(2024)一年级上册同步练习 1.“天”的笔画为( ) A.3 B.4 C.5 2.选择正确的汉字将句子补充完整：昨天( )去了公园玩。 A.我 B.土 C.人 D.天 3.“我们”的“我”正确的读音是( ) A.é B.wō C.wò D.wǒ 4.“地”的部首是( ) A.乛 B.也 C.土 5.“人间”中的“人”读音为( ) A.é B.ré C.rén D.rì 6.按要求写一写。 “大”加一笔横变成_____，减一笔变成_____。 7.猜一猜，选一选。（填序号） ①天 ②人 （1）( ) （2）( ) 8.[新情境题]认识新同学的时候该怎么说？选一选。（填序号） ①他 ②你 ③我 9.看图片，找汉字，连一连。 10.找出下列图片中的“你、我、他、天、地、人”，并用“○”圈出来。 答案以及解析 1.答案：B 解析：“天”的笔画为有四画，分别是横、横、撇、捺；拼音：tiān。 2.答案：A 解析：A.我：自称，自己。B.土：地面上的泥沙混合物：土壤。C.人：别人，他人。D.天：在地面以上的高空：天空。本句指的是昨天自己去了公园玩，可知，选“我”。 3.答案：D 解析：“我们”是人称代词，称包括自己在内的若干人。“我”读“wǒ”。故选：D。 4.答案：C 解析：地：部首：土。 5.答案：C 解析：本题中“人间”中的“人”读音为rén，意思是指整个人类社会；世间。 6.答案：天；人 解析：“大”加一笔横变成“天”，加一笔点“犬、太”，减一笔横变成“人”。 7.答案：②；① 解析：（1）观察图一，第一个图案是老奶奶拄着拐杖，是站立的人形；第二个图案为甲骨文，逐渐趋于线条化和规范化，类似“人”的图形；第三个图案为金文，“人”字更加符号化，象形成分减少；即图案为“人”字的演变过程。 故选②。 （2）观察图二，第一个图案下面是个正面的人形（大），头部顶着一片云彩；第二个图案为甲骨文，逐渐演变成上部突出为空心，下面是符号化的人形；第三个图案为小篆，上部变圆形为一横，下面逐渐趋于线条化，左右对称，字形工整；即图案为“天”字的演变过程。 故选①。 8.答案：③；②；① 解析：①他：代词。称自己和对方以外的其他人。 ②你：代词。第二人称，称呼对方。 ③我：代词。第一人称，称呼自己。 观察图一，小文先介绍自己的姓名，称呼自己，应选“我”，故选③；接着询问对方姓名，称呼对方，应选“你”，故选②；图二小华介绍完自己，向小文介绍身旁的小言，称呼别人，应选“他”，故选①。 9.答案： 解析：结合图①可知，“白云”“太阳”出现在天上，指“天”。 结合图②可知，“小草”“大树”“山坡”出现在地上，指“地”。 结合图③可知，图中的小女孩指“人”。 10.答案： 解析：结合所给句子，找出句子中的“你、我、他、天、地、人”，并用“○”圈出来。如“地铁”的“地”；“友谊架心桥，连接你我他”中的“你我他”；“文明乘车 从我做起”的“我”；“开往天河北路”的天。 ... ...