/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版五年级语文下册核心素养作业单 语文园地六 一、基础达标。 1、请用楷书或行楷，工整、美观地书写下面这句话： “夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。” 2、根据拼音填写词语。 老虎和狮子的máo dùn( )整个动物界都知道。它们俩谁看谁都biè niu( )。一天它们在路上偶遇了,老虎miáo( )了狮子一眼,狮子瞪着老虎。它们mó quán cā zhǎng( ), 然后打了起来。最后老虎 yíng( )了, 它用爪子 gōu( )住狮子, 挑 dòu( )它, fàng sì( )地笑了。 3、下列加点字的读音有误的一项是( )。 A.计策(cè) 推荐(jiàn) B.放肆(sì) 桅杆(wěi) C.龇牙(zī) 瞄准(miáo) D.唬人(hǔ) 吾辈(wú) 4、注意加点的字，照样子，写一写。 吾盾之坚 (坚固) 问其故 (缘故) 道旁李 ( ) 弗能应 ( ) 冀复得兔 ( ) 守株待兔 ( ) 5、古人对年龄有什么样的称谓呢 请你学习不同年龄段别称，并完成练习。 (1)按照从小到大的顺序，给下列不同年龄段别称排序。(填序号) ①期颐 ②及笄 ③花甲 ④而立 ⑤豆蔻年华 ⑥古稀 ⑦不惑 ⑧弱冠 ( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( ) (2)学以致用。同学们用年龄别称造句，下列用法不正确的一项是( )。 A.乔乔：爷爷已到花甲之年，刚刚退休就做起了社区志愿者，继续服务社区居民。 B.木木：叔叔三十多了，他说自己已过不惑之年，不能再像以前那样得过且过了。 C.小语：我很佩服刚上初中的表姐，正值豆蔻年华就养成了独立的性格。 D.小文：外祖父二十岁那年，家中发生变故，照顾一家人的担子就落在刚弱冠的他肩上。 6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是缘故( )。 A.他胸有成竹地说：“这次比赛我一定能赢！” B.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出来。 C.看着他那滑稽的样子，大家都哭笑不得。 D.他总是自相矛盾，一会儿说喜欢看书，一会儿又说讨厌学习。 二、灵活运用。 7、“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。”这句话运用的修辞手法是( )。 A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比 8、下列说法错误的一项是( )。 A.《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致，不能相互抵触。 B.《田忌赛马》中，田忌是通过改变马的出场顺序赢得比赛的。 C.《跳水》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰，课文主要表现了水手们的幽默风趣。 D.了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 9、下列不属于修改作文时应注意的方面是( )。 A.着眼全篇，从整体到局部进行修改，先求文字简洁，再求行文合理连贯，相互照应。 B.一气呵成的文章不必修改。 C.修改内容空洞、令人沉闷的地方。注意文章力求得体，合乎规范。 D.修改时应注意书写工整，不可忽视小处。 10、注意加点部分，照样子，写一写。 (1)例：四十秒钟———大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他。 (2)例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 11、请用修改符号修改下面的语段。(共六处错误) 袁隆平爷爷被誉为《杂交水稻之父》，他一生与农结缘，与农相伴，无怨无悔地耕耘 在试验田间。因为经历了一次又一次失败，所以他毫不气馁，最终取得了成功。这位朴 素的老人，解绝了世界五分之一人口的温饱问题。当得知袁隆平爷爷去世的消息时，我 不禁忍不住泪流满面。要学习袁隆平爷爷坚持不懈、无私奉献的精神，将来为祖国作贡 献。 三、碰撞书本。 结合本单元所学知识，完成表格内容。 课 文 面对的情况 思维的过程 采用的对策 《自相矛盾》 楚人过分夸大他的矛和盾。 楚人的矛没有东西刺不破，他的盾没有东西能刺破，是真的吗 质疑：如果用他的矛 去刺他的盾会怎样 《田忌赛马》 双方马的脚力差不多，但田忌的马稍逊一筹。 如何能取胜呢 不用 ... ...
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