(
课件网) 第九章 东半球其他的地区和国家 | 第三节 | 第2课时 人教版 七年级地理 学习目标 阅读材料和视频，理解气候对农业生产和生活的影响。 认识本区人口、粮食、环境等问题的严重性，理解问题产生的原因和解决的途径。 通过地图、材料等，了解当地因地制宜发展经济的途径，理解国家和地区间的合作对当地经济的促进作用。 新课导入 思考：气候对农业有何影响？为什么饥饿多出现在热带草原地区？ 一、人口、粮食与环境 1.人口问题 人口增长过快 人口自然增长率第一 读下图，分析撒哈拉以南非洲的人口问题。 ★ 一、人口、粮食与环境 2.粮食问题 长期以来，撒哈拉以南非洲的人口自然增长率较高，粮食产量的增长速度远低于人口增长的速度。因此，粮食供应不足是撒哈拉以南非洲国家面临的普遍问题。 一、人口、粮食与环境 思考：分析撒哈拉以南非洲粮食供应不足的主要原因。 ★ 降水及时 雨量充足 农业好收成 降水延迟或不足 发生旱灾 农业减产 热带草原气候异常，干季持续时间长，引发旱灾 一、人口、粮食与环境 思考：分析撒哈拉以南非洲粮食供应不足的主要原因。 ★ 人口增长过快，粮食需求量大 一、人口、粮食与环境 思考：分析撒哈拉以南非洲粮食供应不足的主要原因。 ★ 农牧生产技术落后，农产品产量低 非洲农业发展滞后，有着深刻的历史根源，其中殖民统治的影响尤为深远。15-16世纪，欧洲殖民者的入侵，彻底打破了非洲原有的农业发展节奏。殖民者为了满足自身工业发展的需求，在非洲大力推行单一栽培植物。 长达数百年的殖民统治，还打断了非洲本土农业文明的发展进程，使得非洲原有的农业知识和技术无法得到传承和发展 。 一、人口、粮食与环境 思考：分析撒哈拉以南非洲粮食供应不足的主要原因。 ★ 非洲局势动荡，冲突不断 一、人口、粮食与环境 思考：为解决粮食供应不足问题，当地采取了哪些措施？ ★ 砍伐森林 扩大耕地面积 一、人口、粮食与环境 思考：为解决粮食供应不足问题，当地采取了哪些措施？ ★ 开垦草原 放牧更多牲畜 一、人口、粮食与环境 3.环境问题 土地肥力下降 草原退化 水土流失 土地荒漠化 一、人口、粮食与环境 3.环境问题 近年来，该地区许多国家意识到环境恶化的严重后果，开始加强国际合作，努力改善环境状况。 人口增长过快 粮食供应不足 砍伐森林 开垦草原 土地肥力下降 草原退化 水土流失 土地荒漠化 生态环境恶化，形成恶性循环 增加耕地面积 一、人口、粮食与环境 总结：撒哈拉以南非洲的人地关系 ★ 思与学：我国的杂交水稻为什么能够在非洲推广 我国的再交水电香飘非洲。撒哈拉以南非洲的马达加斯加、尼日利亚、坦桑尼亚等国家都有种植我国的杂交水稻。我国的杂交水稻为什么能在非洲推广呢？原来，与非洲原产的水稻相比，我国的杂交水稻产量更高，有助于解决当地人的吃饭问题。我国的农业专家选育了适合当地环境的水稻品种，带去了先进的农业设备，还对当地人员进行技术培训。 课本P78活动：思考撒哈拉以南非洲面临的人地关系 活 动 协调人类活动与地理环境的关系，必须做到人口、资源、环境与发展相适应。根据你的理解，按最重要(1项)、次重要(2项)、一般重要(3项)，把以下有关撒哈拉以南非洲协调人地关系建议的代号，填入金字塔形的小方块，并说出你的理由。 A.控制人口增长速度，提高人口素质 B. 保护环境，减轻自然灾害 C.大力发展粮食生产，解决食物短缺问题 D.大力发展制造业等产业，建立独立的经济体系 E.加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突 F.引进人才和技术 A B C D E F 二、快速发展的经济 1.自然资源丰富 矿产资源丰富 金刚石、黄金储量和产量均居世界首位 石油、铀、铜、铁等矿产资源储量也大 国家 资源 ... ...
