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课件网) 统编2024七下语文同步精品课件 人教版七年级下册 语言要简明 第5单元 写作 2025年春七下语文情景教学课件嵌视频（统编2024版） 学习目标 跟着课文学写作 范文示例 写作实践 1 2 3 4 目 录 看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗 如果是你，你应该如何修改呢？ 还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”,相相如生。 这段文字的语言不够简明。 “立体的”出现两次，字面重复； “吸引人”和“很多人围上去看”,意思重复； “当你把书打开的时候”,不够简洁。 还有一种书，插图是立体的，也很吸引人。打开书，书里的人和动物会站起来，“跃然纸上”,栩栩如生。 这也告诉我们，在行文时，当简则简，语言要尽可能精练，不重复、啰唆；同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。 那么,怎样才能做到语言简明呢 1.了解语言简明的含义和基本要求。 2.总结经验，把握使语言简明的方法技巧。 3.提升简明表达的能力，培养良好的写作习惯。 学习目标 重点 结合课本内容，回答语言简明的含义。 “简”指的是说话要尽可能简洁，不能啰嗦；“明”就是意思要表达清晰，是对方能够明白无误地接受。 由此见得，简明就是用简洁的语言，传达尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度。 “简”“明”不是一个互相脱离的要求，而是密切联系在一起的概念，“语言简明”是指通过语言的“简要”从而实现语义的“明了”。 跟着课文学写作 语言简明的基本要求： 表达简要 表意清楚 那么，如何才能做到语言简明呢？ 技法1 围绕中心，绝不跑题 冬天到了，看着妈妈因劳作而变得越来越粗糙的手，真想为妈妈做些什么。我拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商场里，想给妈妈买一支好的护手霜。商场里各种各样的护手霜很多，看得我眼花缭乱。这时侯，商场里的人突然多了起来，人来人往，熙熙攘攘，远处还有几个人在和售货员争论着什么。经过一番精心挑选，我给妈妈挑了一支护手霜，心满意足地走出了商场，回家了。 读一读下面这段文字： 读完这段话，你有何感想？你觉得它是否是围绕文段中心的呢？ 冬天到了，看着妈妈因劳作而变得越来越粗糙的手，真想为妈妈做些什么。我拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商场里，想给妈妈买一支好的护手霜。商场里各种各样的护手霜很多，看得我眼花缭乱。这时侯，商场里的人突然多了起来，人来人往，熙熙攘攘，远处还有几个人在和售货员争论着什么。经过一番精心挑选，我给妈妈挑了一支护手霜，心满意足地走出了商场，回家了。 文段中心：写“我”去商场给妈妈买护手霜，表现“我”对妈妈的感恩之情。 这时侯，商场里的人突然多了起来，人来人往， 熙熙攘攘，远处还有几个人在和售货员争论着什么。 对商场的环境描写，偏离中心，分散了叙事的主题，使语段表意不够集中，应该删掉。 启示： 要做到语言简明，首先得明确文段的主旨，整个文段的句子都要围绕中心进行写作，不旁生枝节，同时，发现有游离中心或者话题之外的内容，应该立刻删去。 那么，整个文段中，句子之间、句子内部该注意什么呢？ 技法2 避免重复，也不堆砌 避免重复 阅读下面两个句子，想想它们有什么问题，如何修改。 ①她说她在等待上车的时候，她心里一直在后悔。 “她”重复出现，过于啰嗦。 应修改为： 她说她在等待上车的时候，她心里一直在后悔。 ②接着是整座城市因火山爆发毁灭，直到1709年，这座被毁灭的城市才被一些考古学家发掘出来。 整座城市和这座被毁灭的城市是指同一个事物，有些赘余。 应修改为： 接着是整座城市因火山爆发毁灭，直到1709年，这座 ... ...
