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课件网) 统编2024七下语文同步精品课件 人教版七年级下册 2025年春七下语文情景教学课件嵌视频（统编2024版） 学习目标 1 知识必备 2 整体感知 3 登飞来峰之高 4 思考探究 5 课堂小结 6 积累拓展 7 目 录 在中国各地的风景名胜中，有不少“飞来峰”。其中最著名的，便是位于浙江绍兴、杭州灵隐寺和安徽天柱山的三处。 自古以来，这些飞来峰的奇特都令文人墨客兴奋不已、诗兴大发。今天就让我们跟随诗人王安石的脚步，去看看他笔下的飞来峰！ 1.了解有关王安石的文学常识，正确朗读诗歌，掌握重点语句的含义。 2.结合时代背景，整体感知诗意，体会本诗蕴含的深刻生活哲理。 学习目标 重点 王安石 字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家，“唐宋八大家之一”。 代表作：《梅花》《元日》《伤仲永》《泊船瓜洲》《游褒禅山记》。 作者简介 知识必备 飞来峰 浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时期上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山从东武县飞来，故因此而得名。又名灵鹫峰，飞来峰山高168米整。 知识链接 《登飞来峰》为王安石30岁时所作。宋仁宗庆历七年（1047），王安石担任鄞县（今浙江宁波）知县。三年后任职期满，宋仁宗皇祐二年夏，回乡途中登飞来峰，写下了这首诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。 创作背景 yín 朗读诗歌，结合课下注释解决生僻字，扫清阅读障碍，了解诗歌的内容。 注意诗歌的节奏和韵律特点。 点我 朗读课文 整体感知 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 划分诗歌节奏 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 理解诗词大意 寻：古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。 因为。 据说站在飞来峰极高的塔上，鸡鸣五更就可以看见旭日升起。 不怕层层浮云遮住自己远眺的视线，那是因为我的身体处在（宝塔）最高层。 朗读诗歌，这首诗主要写了哪些内容？ 前两句写景： 后两句议论： 描写了飞来峰上古塔之高峻。 抒发自己登临高处的感受。 登飞来峰之高 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 诗人是如何表现古塔之高峻的？这样写有什么作用？ 用“山上”（位置）“千寻”（数量）直接表现古塔之高；用“鸡鸣”时分塔上所见之东升旭日侧面表现出古塔的高峻。 飞来峰上“千寻”之塔，虽有夸张但仍为写实；“闻说”借想象虚写高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。 正侧结合 虚实结合 两种手法并用，都是为了表现飞来峰上古塔之高峻，而写古塔之高，则是为了表现自己的立足点之高，暗含诗人对前途的憧憬。同时也为下文直抒胸臆蓄势。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 典故 《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。” 三、四两句议论，传达出怎样的人生哲理？ “浮云”在古代诗歌中往往用来借代奸邪小人。在本诗中，指眼前的困难、障碍、挫折等。 “最高层”字面上是指千寻塔的最高层，实际上指政治上的最高决策层。 这两句表面写景，实则表现了诗人坚强的意志，坚定的信念，蕴含着丰富的哲理：只有站得高，看得远，才能不怕被阻挠，不被眼前的困难吓倒。表明自己不怕对改革的非议、阻挠，具有勇往直前，无所畏惧的进取精神。 思考探究 同是登高诗，《登飞来峰》与《登幽州台歌》表达的情感、志向有何异同？ 《登飞来峰》 《登幽州台歌》 情感 志向 王安石“不畏浮云” 年少得志，踌躇满志，无所畏惧的进取精神 陈子昂“怆然涕下” 怀才不遇，壮志难酬的苦闷与寂寞 都是以“修身齐家治国平天下”为追求，拥有“以天下为己任”的责任感、使命感 本诗借写登高远望 ... ...
