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课件网) 认识角 青岛版（六年制） 数学 二年级 上册 小制作———角的初步认识 3 学习目标 1.认识角并知道角各部分的名称 2.会分别角的大小 例 评价标准 （最多3颗星） 1.能找到图中的角（1颗星） 2.能完整表达自己的想法（2颗星） 我可以得到（ ）颗星 1.找一找这幅画中的角，说给同桌听 2.思考什么是角呢？ 学习任务： 认识角 角是尖尖的，有两条直直的边。 认识角 角是由一个顶点和两条边组成的。 边 边 顶点 你知道角的各部分名称吗？ 儿歌： 角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角. 认识角 列举生活中的角： 红领巾上有角 三脚架上有角 包装盒上有角 认识角 列举生活中的角： 数学课本上有角 课桌上有角 窗户上有角 2.下面图中哪些是角？请标出角的顶点和边。 ① ② ③ ④ ⑤ ①④⑤是角。 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 ) 角的大小与边的长短无关 角的成长日记 角的两边张开越大，角越大 角的两边张开越小，角越小 1个 有（ ）个角。 5个 有（ ）个角。 1个 有（ ）个角。 4个 有（ ）个角。 = = 这节课我们认识了： 角的大小与 有关， 与 无关。 两边张开的大小 边的长短 知道了： 课堂小结
