/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【素养测评】人教鄂教版科学三年级下册 第二单元《种凤仙花》测试提升卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、知识广场（每空 1 分，共 10 分） 种子萌发需要适宜的（ ）、一定的（ ）和充足的（ ）。 凤仙花的根有（ ）、（ ）和（ ）等作用。 凤仙花的叶子平展且在茎上交叉生长，这样有利于接受更多的（ ）进行（ ）作用。 一朵完整的花由花萼、（ ）、雄蕊和（ ）四部分组成。 二、判断大厅（每题 2 分，共 20 分） 只要给种子提供充足的水分，种子就一定能萌发。（ ） 凤仙花的茎会随着植株的生长不断增粗，且茎具有支撑和运输的作用。（ ） 植物的叶子都是绿色的，形状也都相同。（ ） 所有植物的花都能结果，果实里面都有种子。（ ） 凤仙花的一生经历了种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。（ ） 根只有吸收水分和养分的作用，没有固定植物的作用。（ ） 植物的茎只能向上生长，不能匍匐生长。（ ） 我们吃的苹果、梨等水果都是植物的果实，它们是由花的子房发育而来的。（ ） 植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。（ ） 植物的叶在制造养料的过程中能产生氧气，所以我们要多植树造林。（ ） 三、选择乐园（每题 2 分，共 30 分） 把干燥的蚕豆种子放在冰箱里，种子不会萌发，主要原因是（ ）。 A. 冰箱温度太低，不适宜种子萌发 B. 冰箱里没有水分 C. 冰箱里没有空气 凤仙花的叶子交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。 A. 美观 B. 吸收更多的阳光 C. 防止被风吹倒 下列植物中，根属于直根系的是（ ）。 A. 玉米 B. 小麦 C. 凤仙花 植物的茎将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，主要是靠茎中的（ ）来完成的。 A. 导管 B. 筛管 C. 形成层 一朵花中，最重要的结构是（ ）。 A. 花瓣和花萼 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花托和花柄 下列植物的花属于不完全花的是（ ）。 A. 油菜花 B. 桃花 C. 南瓜花 凤仙花果实成熟时，轻轻一碰，果皮会自动裂开，将种子弹射出去，这种传播种子的方式叫做（ ）。 A. 风力传播 B. 动物传播 C. 弹力传播 下列关于植物一生的说法，错误的是（ ）。 A. 植物都要经历从生到死的过程 B. 植物的生长发育需要阳光、空气、水等条件 C. 所有植物的生命周期都是一样长的 植物进行光合作用的主要器官是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 我们吃的土豆，其实是植物的（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 果实 凤仙花在生长过程中，植株高度变化的规律是（ ）。 A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 始终保持匀速生长 下列植物中，依靠动物传播种子的是（ ）。 A. 苍耳 B. 蒲公英 C. 豌豆 花的雌蕊由（ ）组成。 A. 花药、花丝 B. 柱头、花柱、子房 C. 花瓣、萼片 植物的种子萌发后，最先长出来的是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 为了观察种子的内部结构，我们可以（ ）。 A. 用手直接剥开种子 B. 用镊子轻轻剥开种子 C. 用剪刀剪开种子 四、问题城堡（每题 4 分，共 20 分） 请详细阐述种子萌发的条件及其重要性。 凤仙花的根、茎、叶分别有哪些作用？请举例说明这些作用对凤仙花生长的重要性。 举例说明花的结构与果实形成的关系。 不同植物传播种子的方式不同，请列举三种传播方式，并分别举例说明。 为什么说叶是植物的 “食品加工厂”？ 五、科学探究（8 分） 同学们在学习了植物的相关知识后，对影响凤仙花生长高度的因素产生了兴趣，于是开展了探究活动。 实验目的 探究不同施肥量对凤仙花生长高度的影响。 实验材料 大小相同的花盆、肥沃程度相同的土壤、凤仙花种子、肥料（氮肥）、尺子。 实验步骤 将 5 个大小相同的花盆分别标记为 A、B、C、D、E 。 在每个花盆中装入等量且肥沃程度相同的土壤，各播下 5 粒凤仙花种子，待种子萌发后，保留每盆中生长状况良好且一致的 ... ...
