盘锦市辽河中学期中考试语文答案 一.积累与运用(17 分) 1. B(2 分) 2. D(2 分) 3. B(2 分) 4. （1）A(2 分) （2）①祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得哭了。②祥子因虎妞难产而死卖 车，难过得哭不出声来。③一 (3 分) 5. 每空 1 分,共 6 分 (1) 惟吾德馨 （2）吟鞭东指即天涯 （3）决眦入归鸟 （4）念天地之悠悠 （5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 二.古诗文阅读（17 分） 6. B （3 分） 7. B （3 分） 8.（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。（3 分） （2）我肩负国家大恩，没有什么可以报效的。（3 分） 9.置 立 以 来 /便 在 此 地/ 岂 可 徙 之 益 吾 私 宅（2 分） 10.（1）高洁傲岸 安贫乐道（2 分） （2）清正廉洁（围绕选文内容，言之有理即可）（1 分） 三．现代文阅读（36 分） 11. C （2 分） 12. ①为孩子们打造一个温馨、有趣的场所，更是在厚培创造力的土壤，播种未 来的希望，让世界更加美好；②给家长减轻不少负担；③增强青少年的环保意识， 更让青少年养成良好习惯；④使青少年具备成长过程所需掌握的生存等能 力；⑤帮助亲子建立有效互动，增强亲子沟通，建立健康良好的亲子关 系；⑥促进儿童青少年德智体美劳全面发展；⑦培养孩子的爱心、分享 意识以及助人精神。（围绕材料写出以上任意三点即可。）（3 分） 13.A.学习成长 传统文化学习 B.主题教育 安全教育 C.素质拓展 家庭系统理论、爱的五种语言（3 分） 14.A 我晚归回校园偶然遇见了在路灯下读诗的保安阿威。 B 沉醉 C 阿威和母亲 回乡并打算在老家开一个朗诵培训班。（3 分） 15.突出校园夜晚的静谧、美好，渲染温馨的气氛，烘托我为了理想而努力而充 实、愉悦的心情，为下文阿威的出场做铺垫。（3 分） 16.神态描写、动作描写。生动形象地写出了阿威对美好未来的憧憬，突出阿威 对梦想的执着追求和淳朴。（3 分） 17.①执着追求梦想：尽管阿威是一名保安，可是有空闲依然去听学校的播音课， 晚上坚持读诗。②孝顺：为了母亲，回到家乡，想通过自己的努力给母亲买房子。 ③ 淳朴、有礼貌：与我初识的时候，以为打扰了我而向我道歉。（答对两点即可 满分。）（4 分） 18.①阿威：虽然是一名保安，很平凡，但仍然像野草一样坚韧，不放弃自己的 梦想，坚持朗读诗歌。②我：一边在电视台做主持人，一边复习准备考博士，很 辛苦，但也像野草一样，每天依然像打了鸡血一样为实现梦想而努力。（4 分） 19.引用古籍，写出了听秋虫的鸣唱，是雅事；增添文章的文学色彩。（2 分） 20 运用比喻的手法，将虫鸣比作琴声，生动形象地写出了虫鸣的悠扬悦耳，表 达了我对虫鸣的喜爱之情。（3 分） 21.少年的我不喜欢虫鸣：因为它们打扰了我的读书，同时我在家中的院落常常 会听见，彼时还不懂欣赏虫鸣之美，只是被动接受。 长大后的我：陶醉、享受其中，因为在虫鸣中我感受到了季节有了层次和质 感，生命丰盈而温婉，心静如水。而且有虫鸣的诗性的田园生活日渐式微，成为 了一种奢侈。（4 分） 22. ①听秋虫的鸣唱，是雅事：虫鸣是文人雅士笔下的宠儿，听秋虫的鸣唱，对 乡人是一种闲适。②秋虫的生命短暂，这些小生灵却没有放弃，尽情鸣唱，让儿 时的我获得启示沉下心来，与书为伴、刻苦努力，希望实现自己的价值，唱响自 己的生命之歌。③虫鸣给秋天带来节律和跃动，带来生机和活力。④虫鸣声让人 们有了喜悦，知道了秋天满是成熟与收获。承载着人生蹉跎，记录着岁月烟火， 也渗透着泥土气息的风情民俗。⑤让我感受到季节有了层次和质感，生命丰盈而 温婉，让我心静如水，懂得珍惜诗性的田园生活。⑥诉说着生命的真意，诉说着 生长的不易与坚持，让人不由自主地感受到一种生命的热烈与蓬勃。给人心灵的 慰藉和满足。（结合文本和生活实际 ... ...
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