2025年安徽省C20教育联盟中考三模语文试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、名句名篇默写 1．默写。 （1）“雁”是古诗词中一个重要意象，常作为诗人抒发情感的载体。“ ？ ”（王湾《次北固山下》）中作者用它来表达自己对于家乡的思念；“ ， ”（高适《别董大》）中作者又借助它来表达自己内心的积郁。 （2）“战争”是古诗文中经久不衰的话题，多用于表达作者对社会现实的观察与思考。“ ， ”李贺《雁门太守行》运用了比喻和夸张的手法，写出了战争形势的危急；“ ， ”（《木兰诗》）中写出了战争环境的恶劣；“ ， ”（《曹刿论战》）中曹刿用它揭示了打败齐军的原因，表现了他对战争的精辟见解。 二、基础知识综合 2．在“经典名著共赏读”活动中，语文老师分享了下面名著选段并布置了任务，请你参与并完成。 【甲】A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，在那《西江月》后，再写下四句诗，道是： “心在山东身在吴，飘蓬江海慢嗟吁。 他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” A写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城A作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒。便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。 【乙】次日，B走到玄武湖，寻着了庄征君，问道：“昨日虞博士来拜，先生怎么不会他？”庄征君道：“我因谢绝了这些冠盖，他虽是小官，也懒和他相见。”D道：“这人大是不同，不但无学博气，尤其无进士气。他jīn怀冲淡，上而伯夷、柳下惠，下而陶靖节一流人物。你会见他便知。”庄征君听了，便去回拜，两人一见如故。虞博士爱庄征君的tián适，庄征君爱虞博士的浑雅，两人结为性命之交。 (1)【任务一：记字词】根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 jīn( )怀 tián( )适 嗟吁( ) 踉踉跄跄( ) (2)【任务二：识短语】下面短语结构类型与“手舞足蹈”一致的一项是（ ） A．大喜大笑 B．不觉欢喜 C．一见如故 D．性命之交 (3)【任务三：辨人物】【甲】文中A是 ，【乙】文中B是 。结合原著说说A、B两人在人物形象上有哪些相似之处？ 三、综合性学习 3．中国是一个诗的国度，名家辈出，佳作如林，漫步其中，含英咀华，倍受滋养。复兴学校开展“古诗苑漫步”综合实践活动，请你一起参与。 (1)为了营造活动氛围，请你拟写一条宣传标语。 (2)“花”在古典诗歌里是常见的意象，请用花名补充花令。 ①人面不知何处去， 依旧笑春风。 ②唯有 真国色，花开时节动京城。 (3)下面四句诗歌分别包含了一个节气，请按照节气的先后顺序将其排列起来。 ①寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加 ②律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。 ③微雨众卉新，一雷惊蛰始 ④秋风吹雨过南楼，一夜新凉是立秋 (4)活动结束时，小皖同学写了一段感言，其中些错误，请你参与修改。 学校诗词社团活动开展得非常好，【A】随着活动的开展，让同学们的传统文化素质得到了极大的提升。我觉得，古诗词是我国传统文化的源头之一，【B】我们要在更广泛的范围内运用古诗词、学习古诗词、享受古诗词。 ①【A】句有语病，请你提出修改意见： 。 ②【B】句语序不当，可修改为： 。 四、现代文阅读 阅读下面的文字，回答问题。 故乡的元宵 汪曾祺① ①故乡的元宵是并不热闹的。 ②没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”———赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我们那时的元宵却是静静的。 ③有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟———一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镲，咚咚当当敲一气 ... ...
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