2025届中考语文预热模拟卷 【山西专用】（含解析）

2025届中考语文预热模拟卷 【山西专用】 一、古典之美（27分） 1.为营造文化氛围，让同学们感受诗文之美，小语对学过的古诗文进行了整理，请你帮他补全表格内容。（10分） 主题 诗文之美 天下国家 家国情怀是木兰女扮男装替父从军的孝道：“阿爷无大儿，木兰无长兄，①_____，②_____。”(《木兰诗》) 家国情怀是岑参思乡悲苦却仍远赴边塞的豪情：“马上相逢无纸笔， ③_____。”(《逢入京使》) 遥寄情思 木兰辞别父母，踏上万里征途、心中不断涌现对亲人的思念：“④_____，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”(《木兰诗》) 春夜中那一曲《折杨柳》唤起了李白的乡愁，听到笛声的游子们恐怕都会感叹“⑤_____，⑥_____”(《春夜洛城闻笛》)。 人生意趣 吕蒙善于听劝，刻苦读书且卓有成效，真可谓“士别三日，即更刮目相待”(《孙权劝学》)。王维喜隐居，在自然中独享“⑦_____，⑧_____”(《竹里馆》)的自弹自唱之惬意美好。 2.班级要选择一幅“和”字的书法作品来布置教室，关于选择哪一幅，同学们展开热烈讨论，请根据提示补全讨论内容。（2分） 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。（15分） [甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自《送东阳马生序》） [乙]师川外甥奉议①：别来无一日不奉思②。春气暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕③：“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求已事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下会理。少年志气方强时能如此半古之人⑤功必倍之。甥性识颖悟，必能解此，故详悉及之。 （节选自黄庭坚《与徐甥师川》） [注]①奉议：官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。 3.下列对词语和句子的理解，正确的一项是( )（2分） A.“既加冠”是指古时男子十八岁举行加冠仪式，表示已经成人。 B.“益慕圣贤之道”的“益”与“香远益清”的“益”，意思不相同。 C.“援疑质理”的“质”指询问，“诚能如是”的“诚”指确实。 D.“弗之息”是宾语后置句，就是“弗息之”，不懈怠的意思。 4.下列加粗词的意义和用法相同的一项是( )（2分） A.每假借于藏书之家/公将鼓之 B.以是人多以书假余/屠惧，投以骨 C.尽心于学/所欲有甚于生者 D.乃得全功/当立者乃公子扶苏 5.[乙]文中画框的部分有三处需要断句，请用“/”划出。（1分） 少年志气方强时能如此半古之人功必倍之。 6.把[甲][乙]文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）甥性识颖悟，必能解此，故详悉及之。 7.[甲][乙]两文都谈到学习，但侧重点有所不同，请简要分析。（4分） 二、文学之约（27分） （一）阅读下面的文段，完成下题。（4分） 七月是山中植物生长的最好时机。所有的植物仿佛都瞄准了夏季这段时间，（甲），一口气cuān_____上来。这种强烈的生命力，就像熊熊燃烧的火焰，那气势简直能把人和动物都盖过去。这片绿色世界到八月，突然间就变了样子。原来那（乙）的气势霎时就消退了。特别像南瓜这种栽培性植物，在七月 ... ...