九 年 级 第 二 学 期 语 文 试 题 一、积累与运用(36分) “天不言而四时行，地不语而百物生。”地球是人类的共同家园。为此，学校开展“生态文明·美美与共”的学习活动，邀请你一起参与。 1.小文同学搜集了有关“生态文明·生态之美”的诗文，请你帮他补全内容。(6分) 主题 内涵 相关诗句 生态之美 自然而生 蒹葭萋萋,①_____。(《蒹葭》) 林壑尤美，②_____，琅琊也。(《醉翁亭记》) 物物融合 ③_____，谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》) 和谐共生 稻花香里说丰年，④_____。(《西江月·夜行黄沙道中》) ⑤_____,⑥_____。 我国在生态环境保护上取得了显著成绩，新闻媒体要对此宣传报道，请根据要求完成下列题 目。 (1)每年的6月5日是世界环境日。今年的主题是“美丽中国我先行”，请结合下面的两幅关于山东环保方面的图文信息，介绍近年来我省生态环境保护取得的成绩。(4分) (2)请为下列一则消息添加一个标题。(2分) 本报北京4月29日电 (寇江泽、吕金锴)记者从生态环境部获悉：今年一季度，我国环境空气质量和地表水环境质量总体持续改善。 在环境空气质量方面，339个地级及以上城市平均空气质量优良天数比例为84.8%，同比上升1.2个百分点；平均重度及以上污染天数比例为1.8%，同比下降0.6个百分点。全国PM2.5平均浓度为41.3微克/立方米，同比下降4.8%；PM10平均浓度为65微克/立方米，同比下降3.0%。 在地表水环境质量方面，3641个国家地表水考核断面中，水质优良(Ⅰ———类)断面比例为91.0%，同比上升1.1个百分点；劣Ⅴ类断面比例为0.7%，同比持平。其中，长江、黄河等七大流域及西北诸河、西南诸河和浙闽片河流水质优良(Ⅰ———类)断面比例为92.1%，同比上升0.6个百分点。监测的196个重点湖(库)中，水质优良(Ⅰ———类)湖(库)个数占比82.1%，同比持平；劣Ⅴ类水质湖(库)个数占比3.6%，同比下降0.9个百分点。 3.在“生态文明·寻迹黄河”活动中，小文打算用下面的语段讴歌中华民族的摇篮———黄河，请帮他补充画线处内容，并改正文段中两个书写有误的字。(4分) 4.在“生态文明·唱响赞歌”环节，小文写了以下评价环保之歌《我的家》的文字。文段中加点的词语运用错误的一项是(3分) 央视春晚舞台上，《我的家》如同一股清新的春风，以悠扬动人的旋律勾勒出一幅绿水青山交相辉映的生态新画卷。40位林草基层工作者与安吉孩童携手，以质朴嗓音勾勒层峦林海、碧波湿地，更将“绿进沙———的治沙奇迹化作动人旋律。舞台化作流动的生态相册，红外相机里的东北虎豹、跃上舞台的三江源雪豹玩偶，让森林低语、荒漠吟唱，尽显塞罕坝、海南雨林守护者鞠躬尽瘁的坚守。结尾“到处都是绿的”这一和声如雷贯耳，将“两山”理念浸润成信仰，唤醒全民守护自然的家国共鸣，堪称生态文明最动人的时代注脚。 A.交相辉映 B.坚守 C.如雷贯耳 D.浸润 5.为参加“生态文明”交流活动，小文搜集了以下内容，其中表述有误的一项是(3分) A.白居易《大林寺桃花》中“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明了经度的差异影响了植物的生长，以物候差异揭示了自然规律的微妙。 B.“春天像刚落地的娃娃”象征自然与人类生命同源共生的关系。“从头到脚都是新的”既指春天万物萌发，也暗示人类生命与自然节律共振。 C.“小满前后，种瓜种豆”，体现了古人依据节气变化安排农业生产；“六月不热，五谷不结”表明古人认识到气候条件对农作物生长、繁衍的关键作用。 D.“雨”字的甲骨文，字形上面一横表示天，下垂的短线表示下落的雨滴。《说文解字》释为“水从云下也”，本义为雨水。用作动词，表示雨水滋润万物。 6.小文参加“生态文明·你我共行”演讲比赛，准备的演讲稿部分句子语序有误，请选择排序最恰当的一项(3分) ①以机器狗在泰山景区的应用为 ... ...
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