第九章 东半球其他的地区和国家—七年级下册地理人教版（2024）期末四步复习法 （含解析）

第九章 东半球其他的地区和国家—七年级下册地理人教版（2024）期末四步复习法 一、学习目标整合 对应课程标准 章节内容 学习目标 运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明嘎斯特征对当地人们生产生活的影响；以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义；结合实例，说明某地区发展旅游业的优势；运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都；选择与该国地理位置差异明显的国家，比较它们纬度位置和海陆位置的差异；运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征；运用地图和相关资料，说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系；运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径；运用地图和相关资料，简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训；结合实例，简要说明一个国家对某地自然环境的改造活动对其他地方自然环境的影响；结合某国家的实例，简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。 西亚 1.运用地图和相关资料，描述西亚的位置和范围，并能认识西亚海陆位置的重要性。【区域认知】 2.在地图上找出西亚石油的主要分布地区及主要产油国，说明西亚石油输出情况，并分析西亚石油资源对本地区及世界经济的重要影响。【区域认知、综合思维】 3.运用地图和相关资料，分析西亚水资源的分布状况、缺水的原因及缓解措施，简述水资源对西亚经济发展的影响。【区域认知、综合思维、人地协调观】 欧洲西部 1.结合地图，描述欧洲西部的地理位置和范围，找出主要国家及其首都，并能够据图分析欧洲西部地理位置的特点。【区域认知、综合思维】 2.结合地图及资料，分析欧洲西部经济发展的特点，理解欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因。旅游业的优势。【区域认知、综合思维】 3.运用地图及相关材料，描述欧洲西部的气候特点，能解释地形、气候对欧洲西部农业生产和生活的影响。【区域认知、综合思维】 4.读图片和资料，通过课堂活动，归纳欧洲西部发展旅游业的优势。【区域认知、综合思维】 撒哈拉以南非洲 1.通过阅读地图，描述撒哈拉以南非洲的地理位置、范围和主要国家。【区域认知】 2.运用地图和相关资料，归纳撒哈拉以南非洲的地形、气候、河流的特征。【区域认知、综合思维】 3.运用地图和相关资料，分析撒哈拉以南非洲气候特征对人们生产、生活的影响。【综合思维】 4.认识撒哈拉以南非洲人口、粮食和环境问题，分析产生的原因，寻找解决途径，树立人地协调观。【区域认知、综合思维、人地协调观】 5.结合实例分析撒哈拉以南非洲的经济发展特点与历程，寻找本区各国摆脱贫困的出路。【区域认知、地理实践力】 澳大利亚 1.运用地图和相关资料，说出澳大利亚的地理位置、范围、领土构成和首都。【区域认知】 2.运用地图和相关资料，描述澳大利亚突出的自然地理特征。【区域认知】 3.运用地图和资料，分析澳大利亚的自然环境特征及其对农牧业的影响，树立因地制宜发展经济的观念。【区域认知、综合思维、人地协调观】 4.根据澳大利亚矿产资源分布图及材料，说明澳大利亚与其他国家在经济社会等方面的联系。【综合思维】 5.运用地图和相关资料，简要分析澳大利亚在资源开发、环境保护方面的经验和教训。【人地协调观】 二、思维导图回顾知识 三、重难知识易混易错（知识点讲解+例题） 1.西亚 （1）位置和范围 ①位置 纬度位置 大部分处在20°N-40°N，绝大部分位于热带、亚热带地区 海陆位置 位于亚洲西南部，处在“三洲五海”之地 ②交通要道 交通要道 重要性 苏伊士运河 是亚洲和非洲的分界线，连接了地中海和红海， ... ...