人教版高中生物选择性必修2第3章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性课件(共50张PPT)

(课件网) 第3章　生态系统及其稳定性 第5节　生态系统的稳定性 [素养目标]　1.运用结构与功能观，分析实例理解生态平衡的特征、生态系统稳定性 的概念和机理。2.设计并制作生态缸，观察比较不同生态缸中生态系统的稳定性，并 尝试解释原因。3.基于对生态系统稳定性的理解，构建模型，辨析抵抗力稳定性和恢 复力稳定性的机理。4.基于对生态系统的理论学习，设计保持和提高某个生态系统稳 定性的方案，树立科学的发展观。 第*页 研习任务一　生态平衡与生态系统的稳定性 梳理教材 1. 生态平衡的概念 生态平衡是指生态系统的 处于 的一种状态。 2. 处于生态平衡的生态系统的特征 第一， 平衡：生态系统的各组分保持相对稳定。 第二， 平衡：生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质总在循 环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。 第三， 平衡，例如，在某生态系统中，植物在一定时间内制造的可供其他生 物利用的有机物的量，处于比较稳定的状态。 3. 生态平衡的实质 生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种 的平衡。 结构和功能　 相对稳定　 结构　 功能　 收支　 动态　 4. 生态平衡的调节机制———负反馈 （1）负反馈的概念：所谓负反馈，是指在一个系统中，系统工作的 ，反过 来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的 ，它可 使系统保持 。 （2）负反馈的意义：负反馈调节在生态系统中 ，它是生态系统具 备 的基础。 效果　 效果减弱或受到限制　 稳定　 普遍存在　 自我调节能力　 5. 生态系统的稳定性 （1）概念：人们把生态系统 自身结构与功能处于相对平衡状态的能 力，叫作生态系统的稳定性。也就是说，生态系统的稳定性，强调的是生态系统维 持 。 （2）原因：正是由于生态系统具有 能力，生态系统才能维持相对 稳定。 （3）特点：生态系统的自我调节能力是有限的。当外界干扰因素的强度超过一定限 度时，生态系统的 急剧下降，生态平衡就会遭到严重的破坏。 维持或恢复　 生态平衡的能力　 自我调节　 稳定性　 解析：处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡和收支平衡三大特征。 解析：负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备自我调节能力的基础。 √ √ 互动探究 1. 亚马孙森林已经存在至少上千万年了，中间经常遭受洪涝、火灾、虫害，也遭受 人类的砍伐与放牧等活动的干扰，但现在依然保持着生态平衡。 （1）维持生态平衡的亚马孙森林应具有哪些特征？ （2）如图为亚马孙森林中食虫鸟种群和害虫种群之间的调节关系。 由上图分析亚马孙森林维持生态平衡的主要原因是什么？ 提示：（1）结构平衡、功能平衡和收支平衡。 （2）亚马孙森林生态系统组分多，食物网相对复杂，生态系统具有一定的自我调节 能力，其基础为负反馈调节。 2. 已知被污染的湖泊的污染状况，如图： 由图分析可知，该生态系统具有加速最初发生变化的那种成分所发生变化的能力，这 种能力称为 　　调节，该实例说明生态系统的自我调节能力是 　　。 提示：正反馈　有一定限度的 典题评析 [例1]　（2024·河北衡水期末）生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态就是 生态平衡。呼伦贝尔草原就是一个处于生态平衡的系统。下列说法错误的是（　　） A. 呼伦贝尔草原的四个季节中，物质和能量的输入与输出都基本相同 B. 对抗破坏或干扰使该草原恢复平衡的调节机制是负反馈机制 C. 该草原处于生态平衡时表现为结构平衡、功能平衡和收支平衡 D. 过度放牧可能导致生态系统的稳定性下降，破坏草原生态平衡 A 解析：春夏季，该草原物质和能量的输入一般大于输出，而秋冬季一般会输出 大于输入，A错误；当生态系统遇到破坏或干扰时，对抗破坏或干 ... ...