【精品解析】浙江省温州市部分学校2024-2025学年八年级下学期期中检测 科学试卷

浙江省温州市部分学校2024-2025学年八年级下学期期中检测 科学试卷 1．（2025八下·温州期中）用符号能简单明了地表示事物。下列属于符号的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】元素的符号及其意义 【解析】【分析】（1）符号是具有某种代表意义的标识，它以简单易懂的方式传达特定信息。 （2）在科学领域，常常用特定的图形、字母等组合来表示特定的物体、装置或物理量等 。 （3）要区分符号与实物图、示意图等，实物图是对实际物体的描绘，示意图是对过程或原理的示意性展示。 【解答】A、这是滑动变阻器的实物图，是对实际物体的真实描绘，并非符号，故该选项错误。 B、此为滑动变阻器的结构示意图，用于示意其结构，不是符号，故该选项错误。 C、这是滑动变阻器的符号，能简单明了地代表滑动变阻器，符合符号的定义，故该选项正确。 D、这是一个完整的电路图，由多种元件符号组合而成，不是单个符号，故该选项错误。 故答案为：C。 2．（2025八下·温州期中）电与生活息息相关，科学安全用电尤为重要。下列各种做法中符合安全用电原则的是（　　） A．电线上晾衣服 B．换通电灯泡 C．使用测电笔 D．触电先切断电源 【答案】D 【知识点】安全用电原则 【解析】【分析】（1）安全用电基本原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 。生活用水是导体，易引发触电事故。 （2）更换灯泡等电器设备时，应先切断电源，防止触电。 （3）使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体。 （4）发现有人触电，应立即切断电源或用绝缘棒等挑开电线，再进行施救。 【解答】A、水是导体，在电线上晾衣服，可能使绝缘皮破损，导致人体触电，不符合安全用电原则，故该选项错误。 B、换通电灯泡时，灯泡带电，易引发触电事故，应先切断电源再更换，不符合安全用电原则，故该选项错误。 C、使用测电笔时，手未接触笔尾金属体，测电笔无法正常工作，不能辨别火线和零线，不符合安全用电要求，故该选项错误。 D、发现有人触电先切断电源，可避免施救者触电，符合安全用电原则，故该选项正确。 故答案为：D。 3．（2025八下·温州期中）将池塘水者沸后冷却，用于饲养蝌蚪，蝌蚪很快死亡。这是因为与原先的池塘水相比，煮沸后的水中几乎不含（　　） A．氧原子 B．氧离子 C．氧分子 D．氧元素 【答案】C 【知识点】水的组成和主要性质 【解析】【分析】根据煮沸后的水中几乎不含氧气，进行分析解答。 【解答】将池塘水煮沸后冷却，用于饲养蝌蚪，蝌蚪很快死亡。这是因为与原先的池塘水相比，煮沸后的水中几乎不含氧气，氧气是由氧分子构成的，则煮沸后的水中几乎不含氧分子。 故答案为：C。 4．（2025八下·温州期中）原子或原子团失去或获得电子后会成为离子。下列表示离子的符号书写正确的是（　　） A．钙离子： B．镁离子： C．铝离子： D．硫酸根离子： 【答案】B 【知识点】化学符号及其周围数字的意义 5．（2025八下·温州期中）某同学在探究影响电磁铁磁性强弱的实验中采取了如图所示的电路。该实验判断电磁铁磁性强弱的证据是（　　） A．电流表示数 B．线圈的匝数 C．滑片的位置 D．吸引大头针数 【答案】D 【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素 【解析】【分析】（1）在探究影响电磁铁磁性强弱的实验中，涉及到控制变量法，要明确影响电磁铁磁性强弱的因素有电流大小、线圈匝数等。 （2）需要将不易直接观察的磁性强弱转化为容易观察的现象，即转换法的应用。 【解答】A、电流表示数反映的是电路中电流大小，不是电磁铁磁性强弱的直接体现，故该选项错误。 B、线圈匝数是影响电磁铁磁性强弱的一个因素，而不是判断磁性强弱的证据，故该选项错误。 C、滑片位置改变是为了调节电路中的电流，不是磁性强弱的判断依 ... ...