教学设计 内容 主题 篮球行进间运球 重点 运球的部位以及落点 难点 全身协调发力控制球的方向和人球同速 学习 目标 1：让学生初步了解运球时手接触球的部位和动作要领，及运球时身体的基本姿势。 2：大部分学生能掌握运球时手接触球的部位和动作要领，及运球时身体的基本姿势。 3：学生通过教师引导和自主的学习，提高其对篮球的运动的热爱，调节学习的情绪。 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 开始部分 2′ 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容、目标和要求 4、教师检查着装并安排见习生 2分 小 ◎1.向学生问好； 2.介绍本课内容与目标。 ◇1.向教师致礼； 2.明确课的内容与目标。 精神饱满，明确目标。 ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂ ★ 教师：★ 学生：♀♂ 准备部分 5′ 热身：绕场地慢跑2圈 徒手操 1、徒手操 2、肩部运动 3、扩胸运动 4、腹背运动 5、膝关节运动 6、弓步压腿 7、踝腕关节运动 三、游戏“抢地盘” 3′ 2″ 中 小 ◎组织学生成两路纵队绕场地跑两圈 ◎带领学生充分拉伸肌肉，活动关节，提高肌肉粘滞性 ←♂♂♂♂ ♂♂♂♂→ ★ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ★ 基本部分 30′ 球性练习： 1、胸前手指拨球 2、头上、腰间绕环 3、胯下“8”字绕环 二、原地运球 1、高位运球， 2、低位快速运球， 3、左右交叉运球 三、行进间运球 1、行进间运球 2、运球绕桩 四、球接力赛 4 5 5 1 3′ 7′ 15′ 5 ′ 小 中 大 中 教学要求： 1、教师先讲解示范动作，讲解清晰，示范动作标准 2、学生认真安静听讲解，积极开动思维及时领会练习的要求及注意事项，不懂要及时提问 3、学生积极练习，老师巡场及时纠错 教学要求： 1、教师先讲解示范动作 2、分解动作，学生模仿 3、学生展示，教师及时纠错 ◎教师讲解比赛规则，学生积极参与，每组之间进行评价，看哪组最先完成。 ◇教师最后进行总结，加以评价，对学生进行语言性鼓励。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × ★ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ★ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ★ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ★ 结束部分 3′ 1、放松整理 2、小结点评 3、布置课后作业 4、归还器材 5、教师宣布下课 3′ 小 ◎带领学生一起做放松练习。 ◎ ◇学做放松练习，认真听讲，发现自身不足之处。 身心完全放松 ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂ ★ 场地器材 篮球场 篮球40个 标志桶20个 安全保障 1.检查课前布置的场地； 2.备课充分，提高预设能力； 3.准备活动充分，活动时让学生保持练习的间距与位置； 4.加强安全教育，强化自我与相互之间的保护与帮助。 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 50% 34% ... ...
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