参考答案： 一、书写水平(5分) 1.略 二、基础积累（共4道小题，20分） 2.① 瑰② 孕育③销(4分) 3.B(3分) 4.(10分) ① 悠悠我思 ② 蒹葭萋萋 ③胡为乎中露 ④黄发垂髫 ⑤翠蔓 ⑥树梢树枝树根根 ⑦海内存知己 , 天涯若比邻 ⑧气蒸云梦泽 ，波撼岳阳城 5.D(3分) 三、阅读能力（共15道小题，50分） 6.A(3分) 7.(2分) 我推荐【示例】A(填字母)，推荐理由：我们阅读《（说文解字〉第 一》后，可以了解文字的起源、汉字造字和用字的“六书”条例、汉字书体的 演变过程等。了解汉字的造字方法，就能根据造字规律判断字形，避免写 错别字；了解汉字书体的演变可以积累欣赏书法艺术的经验。（其他示例 见参考答案页) 8.A(3分) 9.B(3分) 10.(4分) 原句运用了拟人的修辞手法，“探”和“窥视”赋予草木以人的情态，生 动形象地描绘了草木从枯枝败叶中生长出来的情景，表现了草木的生机 和活力，写出了北方森林苏醒的生动画面，表达了作者的喜悦之情。 11.(4分) ①以“醒来的森林”为标题，直接点明了文章的写作对象。②运用拟人 的修辞手法，赋予森林以生命和活力，激发读者阅读兴趣。③营造了一 种生机勃勃、万物复苏的氛围，表达了对大自然的热爱之情。（答出两点 即可) 12.A(3分) 13.B(3分) 14.(4分)①地磁暴、太阳耀斑 ②科学家对太阳耀斑进行实时监测的时间范围 ③逻辑顺序 ④地磁暴和太阳耀斑的定义、成因 15.(3分) 【示例】地震。地震是地壳快速释放能量过程中产生的振动，这期间会 产生地震波。其产生原因主要是地球上板块与板块之间相互挤压碰撞， 造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂。 16.B(3分) 17.(3分) ① 功在晴霁② 盐性畏风不畏湿 18.A(3分) 【参考译文】海水本身含有盐分。海边地势高的地方叫潮墩，地势低的地方叫草荡，都可产盐。同 是海盐，制取的方法却有所不同。一种方法是：在不被潮水淹没的岸边高地种盐。种户各有一定的地 段界限，互不侵占。预计明天天睛，就把稻、麦秆灰和芦、茅灰撒在地上约一寸厚并把它压平。第二天 早晨，露气很重，盐便像茅草般在灰下长出来。等到雾散天晴，过了中午，便可将灰和盐一并扫起，拿 去淋洗和煎炼。另一种方法是：在潮水深没的地方，预先掘一个深坑，把竹子或木头横架在坑上，铺上 草席，再铺上沙。当海潮盖顶冲过时，卤气便通过沙子渗入坑中。把沙和草席掀去，用灯向坑里照 照，当卤气能把灯火熄灭时就可取卤水出来煎炼了。总之，关键在于天晴，如果阴雨连绵，盐就停产， 酿成盐荒。 淋洗、煎炼盐的方法是，挖两个坑，一浅一深。浅坑深一尺左右，用竹、木将芦席架在坑上，将扫来 的盐料铺在席上。（使席的）四边隆起，做成堤坝的形状，然后用海水往坝内进行灌淋，渗入浅坑中。 深坑有七八尺深，接受浅坑所淋的卤水，然后入锅煎炼。 盐见水就溶，见风就流盐卤，见火却愈坚硬。储存盐不必用仓库，盐的特性是怕风不怕湿。（只 要)地上铺稻草三寸，什么地势低、湿气重都不怕了。（如果）四周再砌上土砖，砖隙用泥封固，上面盖 上一尺厚的茅草，（那么）放置一百年也将依然如故。 19.D(3分) 20.(4分) 【示例】第二首最后一句中的“卧”字，传神地写出了诗人躺着欣赏带雨 的青云从空中飘过时的悠闲自得。“青云”这一意象，含蓄地透露了诗人 尽管遭受挫折，但仍怀有青云之志的达观与泰然。 四、综合运用（共3道小题，15分） 21.(3分) 第④句，修改：（语言表达不得体，）将“你怎么如此冷漠”改为“你 难道不觉得应该有所行动吗”。 第⑤ 句，修改：（搭配不当，)将“严厉”改为“严格”。 22.(3分) ①【示例】力大无比（力大无穷或武艺高超） ② 珍惜每一棵树的生命。 23.D(3分) 五、写作能力(60分) 24.略贵阳市观山湖区美的中学2024-2025学年度第二学期期中质量监测 八年级语文 ... ...
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