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课件网) 15. 女娲补天 部编版 小学语文四年级上册 回顾导入 传说中的女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女娲就是人类的母亲。 关于“女娲补天”的故事 你知道多少呢？ 请你听一听课文朗读， 听准字音，把读不准的生字划出来 认读生字 我会读 惊慌失措 cuò 混乱 hùn 传颂 sòng 岩浆 jiāng 项目 功绩 坍塌 熄灭 xiàng jì tā xī 斩杀 shā 隆 （lōng)轰隆隆 （lóng)隆重 扎 （zhā)扎针 （zhá)驻扎 （zā)扎辫子 多音字 hùn（混乱） hún（混水） 混 学习小技巧 默读课文，找出故事中的起因、经过和结果。 走进文本 1 2 3 4 5 起因 结果 经过 整体感知 课文可以分为几个部分？ 走进文本 女娲补天的故事是这样的： 起因 天地忽然发生大变动，天塌地蹦、洪水喷涌、野兽出没，人们处于水深火热之中。 经过 结果 女娲炼石补天、断龟足撑天、杀黑龙、烧芦苇堵地缝。 天和地恢复了平静，人们获得了新生 自读课文 1.自读课文，找一找故事中哪些地方让你感到特别神奇，圈出重点词句。 2.小组交流。 走进文本 走进文本 不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 天上 地上 洪水 野兽 想象神奇 女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。 你从“难过极了”中体会到什么？ 女娲看到自己创造的人类遭受巨大苦难后内心十分痛苦，体现了女娲同情人类，心地善良的美好品质。 走进文本 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 1.炼五彩石补天 2.斩乌龟四脚撑天空 3.杀蛟龙吓猛兽 4.烧芦苇灰堵地缝 读课文第4自然段，女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？ 最详细 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 女娲用神火炼成的石浆能补好天，想象神奇。 女娲不畏艰辛，补天成功。 燃 炼 补 捡 大窟窿被补好了 女娲真了不起！ 女娲都到哪里去找了五彩石了？ 女娲为了找五彩石，她也许到了_____，也许到了_____，也许到了_____。 高高的山顶 陡峭的悬崖 深深的山谷 想一想： 路途遥远 洪水肆虐 野兽攻击 女娲可能会怎样面对困难呢？ 女娲可能会遇到哪些困难呢？ 深入文本 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 人物神奇 深入文本 体现了女娲什么样的精神呢？ 勇敢智慧 力量非凡 不怕困难 读课文第5自然段，女娲补的结果怎样？ 天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。 ... ...
