统编版五年级下册语文园地专项练习（有答案）

统编版五年级下册语文园地专项练习 语文园地一 1 下列表述不正确的是哪一项 ( ) A. 可以从对人、事、景、物的描写中体会文章表达的感情。 B. 可以把自己想象成文中的人物，设身处地体会文章所表达的思想感情。 C.《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”直接抒发了作者对故乡的怀念之情。 D. 通过有感情地朗读，如读《珍珠鸟》一文，可以体会到作者笔下小珍珠鸟的可爱，但体会不出作者表达的感情。 2 读下面的句子，体会句子的写法，并从下面选择一个情景，照样子写一写。 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 这句话写了“太阳光芒四射”的情景，通过人、 、 的感受和表现突出了“亮”的特点。 热闹 安静 忙碌 寒冷 3 体会句子的表达特点，完成练习。 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… (1)句中绍兴的乌篷船是 的，姑爹的小船上盖的篷是 的，作者将两者进行了 ，用绍兴的乌篷船衬托姑爹的小船，突出了姑爹的小渔船的亲切、难忘。 (2)下列句子在表达特点上与例句不相同的是哪一项 ( ) A. 对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 B. 因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。 C. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 D. 旁的花，大抵是春暖才开花。梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 4补全古诗，并完成练习。 这首诗描绘的是一位母亲为即将远行的儿子 的动人情景，表现了深深的 ，同时也抒发了子女要 的感叹。诗中的“ ”后来成为母爱的代名词。 语 文 园 地 二 1结合阅读经验，选择合适的阅读锦囊。 (1)阅读《三国演义》时，遇到难懂的词语，如“人衔枚，马勒口”，可以选锦囊( )。 (2)阅读《红楼梦》时，为了对贾宝玉有更多地了解，一般可以选择锦囊( )。 2 根据阅读名著的经验与积累，猜测加点词语的意思，不正确的是哪一项 ( ) 郎中：我昨日见榜文说官府急招懂药理之人，今日就急奔县城而来，不知县衙怎么走 货郎：走到前面那家客舍，然后左拐直行，县衙就在第二个路口处。 A. 郎中：中医医生。 B. 榜文：贴在墙上公布成绩的榜单。 C. 货郎：流动地贩卖商品的小商贩。 D. 客舍:旅馆。 3 运用多种方法理解加点词语的意思。 (1)众猴听说，即拱伏无违。 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 联系影视剧中古代群臣朝拜皇帝的情景，大致可以猜出“拱伏无违”的意思是 。 (2)武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。 联系生活实际中人在酒力发作之后的状态可以猜出，“踉踉跄跄”的意思是 。 4看名著插图，完成练习。 (1)左图中的三位人物分别是 、 和 。 “身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂”描写的是其中的 。 (2)右图中的人物是名著《 》中的 。下面的描写中，写她的是( )。 A. 肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔 B. 两弯似蹙非蹙冒烟眉，一双似泣非泣含露目 C. 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉 D. 头带妙常髻，身上穿一件月白素绸袄儿 5 根据所学古诗填空。 《鸟鸣涧》中，通过鸟儿的鸣叫来表现山林寂静的诗句是： ， 。王维作为山水田园派诗人，还写了很多这样的诗句，如《山居秋暝》中的“ ， ”以清泉的流动衬托山中的寂静。 语 文 园 地三 1根据本单元所学知识填空。 在理解这句话时，我们可以抓住毛主席的“ ” “ ”“ ”这几个动作，以及“ ”这一神态，感受到他内心的 。 同时，联系下文中毛主席最终作出的决定，我们便能更清晰地感受到毛主席 的品质。 2 ... ...