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课件网) 《假如生活欺骗了你》 外国诗二首 《未选择的路》 为营造班级诗意的语文氛围，班级拟开通“诗意校园”公众号，收录古今中外以及学生创作的诗歌，《外国诗二首》被选入其中。公众号策划开设三个栏目，现邀请全班同学一起完善三个栏目的内容。 创设情境，导入新课 活动任务 任务一：诵诗传情 任务二：读诗解意 任务三：写诗言志 基础知识 课前预习 读准字音 瞬（ ）息 伫（ ）立 荒草萋萋（ ） 幽寂（ ） 延绵（ ） shùn zhù qī yōu jì yán mián 词语积累 因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 指进入某种环境或生活范围。 长时间地站着。 愁闷。 形容草长得茂盛的样子。 延续不断。 幽静寂寞。 一眨眼一呼吸的短时间。 处境困难，不好处理。 尴尬 瞬息 幽寂 延绵 萋萋 忧郁 伫立 涉足 向往 作者介绍 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799～1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 普希金出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。 普希金生平 青少年时代：1799年出生在莫斯科的一个古老贵族家庭，1917年在外交部任职，期间写下了不少政治抒情诗。 南方流放：因其政治抒情诗产生了很大影响被沙皇政府流放南俄，流放期间与十二月党人关系密切。 乡村幽禁：1824年被幽禁在米哈伊洛夫斯克村，接近农奴制度下的农村生活和俄罗斯普通人民。 重返京城：新上任的沙皇尼古拉为拉拢诗人为其服务，将其召回莫斯科。 写作背景 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 作者介绍 罗伯特·弗罗斯特 出生于美国旧金山，是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。 代表作品：《一棵作证的树》《山间》《又一片牧场》和诗剧《理智的假面具》《未选择的路》。 创作背景 这首诗与诗人的经历有关，中学毕业后，他在哈佛大学学习两年后肄业，这前后做过纺织工人、教员、经营过农场，并且徒步漫游过许多地方，同时他也开始写诗，但他的诗歌最初并未在美国引起注意。1912年诗人已经38岁，这一年他做出了一个重要选择：放弃他在一所师范教书的职业，选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”不久之后，因其特有的朴素坦率和真诚赢得了诗人们的好评。 诵诗传情 壹 1.自由朗读，读准字音节奏 诗写完了印在书上， 是死的， 只有在你读它的时候， 它才有了生命。 ———《诗歌的秘密花园》序言 请用你最喜欢的方式阅读这 两首诗，读准字音，读出节奏。 1.自由朗读 请用你最喜欢的方式阅读这 两首诗，读准字音，读出节奏。 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 1.自由朗读，读准字音节奏 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。 但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这两条小路上， 都很少留下旅人的足迹。 也许多少 ... ...
