2025年安徽省初中学业水平考试语文模拟试题 答案和解析 一、语文积累与运用（35分） 1.报君黄金台上意 提携玉龙为君死 受任于败军之际 奉命于危难之间 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁（重点字：携、祭） （6分） 大漠孤烟直 长河落日圆 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土（重点字：阙）（4分） 2. （1）①zhàn ②噬 ③xuē ④抵（4分） （2）他觉得（2分） （3）朱赫来 坚韧顽强（2分） （4）①保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒（2分） ②保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤（2分） 3.（1）示例：①开场：以安庆老街的全景画面引入，展示老街的热闹场景，然后镜头聚焦到一位正在哼唱黄梅戏的老人，引出黄梅戏主题。 ②主体内容：拍摄黄梅戏剧院的专业演员排练和表演片段，通过经典唱段的演绎、身段的展示和独特唱腔的呈现，全面展现横梅戏的艺术魅力；接着拍摄自然景区中身着戏服的演员在山水间表演，体现黄梅戏与自然的融合。 ③结尾：众多演员和群众一起在广场上齐唱黄梅戏，展现黄梅戏的群众基础和传承活力，画面渐暗，出现宣传黄梅戏的字幕和标志。（5分） （2）示例一：千年宣纸，百道工序，青檀稻草相融，润墨性强，书画创作的不二之选。 示例二：青檀为骨，稻草为魂，千年宣纸，百道锤炼，润墨似诗，书画知音。 示例三：千余年岁月沉淀，百道手工打磨，宣纸以青檀稻草为翼，携墨韵翱翔。（4分） （3）①“雄厚财力”后面加“为”。（2分）②“外人田”后面的逗号移到双引号外。（2分） 二、阅读（55分） 【一】（22分） 4.（1）“我”发现师傅工作服上闪烁的光点；心生畏惧；看望老陈时（6分） （2）这句话运用比喻的修辞手法，把师傅工作服后背因汗水蒸发留下的盐渍比作“盐碱花”，生动形象地描绘出师傅工作时汗水不断渗出又蒸发的情景，突出了气割工作的辛苦，也侧面体现出师傅工作的认真与坚持，表达了“我”对师傅的心疼与敬佩。（3分） （3）写“我”在学校实习接触电焊的经历，是运用对比的手法。将“我”因电焊火花受伤后对火花的惧怕，与气割师傅面对火枪火花时的气定神闲、专注工作进行对比，突出气割师傅工作的专业与敬业，体现出他为了工作不畏艰难、勇于克服困难的精神，使人物形象更加鲜明。（3分） （4）①“闪烁的星光”指气割师傅工作服上因逆光透出的点点光亮，这是文章的重要意象，贯穿全文，是行文线索；②“闪烁的星光”象征着气割师傅身上如星光般闪耀的优秀品质，他身上的瘢痕、工作服上的孔洞都如同星光，代表着他的付出、坚持和敬业精神；③以“闪烁的星光”为题，富有诗意与美感，能吸引读者的阅读兴趣，引发读者对文章内容的好奇与思考；④“星光”寓意着希望与光明，暗示了铁路事业在众多像老陈这样的工匠努力下不断发展，走向光明未来。（6分） （5）下联：瘢痕耀初心，坚守执着绽光芒（4分） 5.（1）D （3分） （2）运用了举例子和作比较的说明方法。通过列举瓦舍里具体的娱乐项目，真实具体地说明了宋朝瓦舍娱乐活动丰富。将宋朝的瓦舍与现代的主题乐园作比较，突出强调了宋朝瓦舍在当时对于人们娱乐生活的重要性和类似主题乐园的功能，使读者更容易理解。（5分） （3）褙子是一种直领对襟、腋下开胯、腰间用勒帛系束、下长过膝的后世女子常服。（3分） （4）①服饰的多样和时尚促使手工业极为繁荣；②宋朝商业繁荣，对商业发展的开放态度、海上贸易的发展及有利的税收制度推动了社会和商业的繁荣；③宋代官私园苑定期开放，带动了以“花”为主的周边经济的发展。（4分） 6.（1）①同“德”，感激；②停止；③等待；④怎么。（4分） （2）有一朝士/家藏古鉴/自言能照二百里。（2分） （3）①先前为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，如今却为了 ... ...
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