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课件网) 第九章 人类命运共同体 第二节 人类命运共同体的构建 情 境 导 入 2013年3月，中国首次提出人类命运共同体理念。人类命运共同体反映了人类社会共同的价值追求，汇聚了世界各国人民对和平、发展、繁荣向往的最大公约数，得到世界各国的广泛认同。 2017年2月10日，“构建人类命运共同体”理念首次载入联合国决议，3月17日首次载入联合国安理会决议，3月23日首次载入联合国人权理事会决议。 新 课 探 究 第二节 人类命运共同体的构建 “建设一个什么样的世界，如何建设这个世界”是人类社会永恒的命题。构建人类命运共同体关于“五个世界”的总体布局，给出了完美的答案。 “五个世界”的构想 新 课 探 究 第二节 人类命运共同体的构建 良好的生态环境是最普惠的民生福祉，建设一个清洁美丽的世界是全人类共同的梦想。而对各种生态环境问题的挑战，需要各国齐心协力，构筑绿色发展的生态体系，推进人与自然和谐共生，共建地球生命共同体。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 中国秉持绿色发展理念，积极参与全球环境与气候治理，中国的绿色发展，为地球增添了更多“ 中国绿“，扩大了全球“绿色版图”。2000-2018年，中国森林面积增加量约占世界森林面积增加量的25%，位居世界第一。 新课探究 情境导入 课堂小结 ←塞罕坝林场前后对比图 “塞罕坝”位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县北部坝上地区，意为“美丽的高岭”。历史上，塞罕坝曾是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的天然名苑，辽、金时期称“千里松林”。 塞罕坝林场几代人在荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，将荒原变成林海，诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 中国坚定不移地走绿色、低碳、可持续发展道路，推动生态文明建设，在经济社会持续、健康发展的同时，碳排放强度显著下降。为推动全球可持续发展、共建清洁美丽的世界贡献了中国智慧、中国力量。 新课探究 情境导入 课堂小结 提倡低碳环保的生活方式→ ↓积极开发清洁能源 新课探究 情境导入 课堂小结 人类命运 共同体 生态 开展应对全球气候变化的国际合作 文化 以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突 开展合作，促进贸易和投资自由化、便利化 经济 政治 安全 以对话解决争端、 以协商化解分歧 相互尊重、平等协商，对话而不对抗、结伴而不结盟 构建新型国际关系 推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，是构建人类命运共同体的根本路径。 新课探究 情境导入 课堂小结 中国积极推动构建新型国际关系，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国外交以邻国和大国为中心，以发展中国家为基础，以多边外交为舞台，构建全球伙伴关系网，与世界各国人民一起携手构建人类命运共同体。 新课探究 情境导入 课堂小结 探究活动 认识上海合作组织体现的新型国际关系 2001年6月15日，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦在上海宣布成立永久性政府间国际组织———上海合作组织。 截至2023年7月，上海合作组织已拥有9个成员国、3个观察员国、14个对话伙伴。该组织为维护地区和平、促进地区发展发挥了巨大作用。 新课探究 情境导入 课堂小结 探究活动 认识上海合作组织体现的新型国际关系 成员国全面推进各领域合作，在国际和地区事务中积极发挥建设性作用，树立了相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系典范。 原因：其顺应成员国维护稳定、发展经济和改善民生的共同诉求,扎扎实实推进各领域务实合作,给各成员国人民创造了实实在在 ... ...
