
中小学教育资源及组卷应用平台 第35练 醛 酮 高考真题演练 1.(2024·福建卷)药物中间体1,3 环己二酮可由5 氧代己酸甲酯合成,转化步骤如下: 下列说法或操作错误的是( ) A.反应须在通风橱中进行 B.减压蒸馏去除CH3OH、5 氧代己酸甲酯和DMF C.减压蒸馏后趁热加入盐酸 D.过滤后可用少量冰水洗涤产物 2.(2023·山东卷)有机物X→Y的异构化反应如图所示,下列说法错误的是( ) A.依据红外光谱可确证X、Y存在不同的官能团 B.除氢原子外,X中其他原子可能共平面 C.含醛基和碳碳双键且有手性碳原子的Y的同分异构体有4种(不考虑立体异构) D.类比上述反应,的异构化产物可发生银镜反应和加聚反应 3.(2024·湖南卷)化合物H是一种具有生物活性的苯并呋喃衍生物,合成路线如下(部分条件忽略,溶剂未写出): 回答下列问题: (1)化合物A在核磁共振氢谱上有_____组吸收峰。 (2)化合物D中含氧官能团的名称为_____、_____。 (3)反应③和④的顺序不能对换的原因是_____。 (4)在同一条件下,下列化合物水解反应速率由大到小的顺序为_____(填标号)。 (5)化合物G→H的合成过程中,经历了取代、加成和消去三步反应,其中加成反应的化学方程式为_____。 (6)依据以上流程信息,结合所学知识,设计以和Cl2CHOCH3为原料合成 的路线(HCN等无机试剂任选)。 4.(2024·福建卷)软珊瑚素的关键中间体(L)的某合成路线如下。(不考虑立体异构) 已知:TBS和PMB为保护基团。 (1)B中官能团有碳碳双键、_____、_____。(写名称) (2)Ⅱ的反应类型为_____;BH的空间结构为_____。 (3)Ⅲ的化学方程式为_____。 (4)Ⅳ的反应条件为_____。 (5)由J生成L的过程涉及两种官能团的转化,分别示意如下: ①—O—TBS—OH ② K的结构简式为_____。 (6)Y是A的同分异构体,且满足下述条件。 ①Y可以发生银镜反应。②Y的核磁共振氢谱有2组峰,峰面积之比为9∶1。 Y的结构简式为_____。 5.(2023·湖北卷)碳骨架的构建是有机合成的重要任务之一。某同学从基础化工原料乙烯出发,针对二酮H设计了如下合成路线: 回答下列问题: (1)由A→B的反应中,乙烯的碳碳_____键断裂(填“π”或“σ”)。 (2)D的同分异构体中,与其具有相同官能团的有_____种(不考虑对映异构),其中核磁共振氢谱有三组峰,峰面积之比为9∶2∶1的结构简式为_____。 (3)E与足量酸性KMnO4溶液反应生成的有机物的名称为_____、_____。 (4)G的结构简式为_____。 (5) +H2O,H在碱性溶液中易发生分子内缩合从而构建双环结构,主要产物为I()和另一种α,β 不饱和酮J,J的结构简式为_____。若经此路线由H合成I,存在的问题有_____(填标号)。 a.原子利用率低 b.产物难以分离 c.反应条件苛刻 d.严重污染环境 6.某学生用2 mL 0.5 mol·L-1 CuSO4溶液和4 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液混合,然后加入40%的甲醛溶液0.5 mL,加热至沸腾,未见砖红色沉淀产生,主要原因是( ) A.甲醛的量太少 B.CuSO4的量太少 C.NaOH的量太少 D.加热不充分 7.下列操作不合适的是( ) A.银镜反应采用水浴加热 B.用通过盛溴水的洗气瓶的方法除去甲烷气体中含有的乙烯杂质 C.在乙醛还原新制Cu(OH)2的实验中,制Cu(OH)2时NaOH应过量,可直接加热 D.配制银氨溶液时,将AgNO3溶液滴入氨水中 8.某有机物的结构简式为,下列叙述不正确的是( ) A.该物质可以使溴水褪色 B.该物质在催化剂、加热条件下与O2反应,生成物只含有一种官能团 C.该物质在催化剂、加热条件下与H2反应,生成物可以发生缩聚反应 D.0.1 mol该物质完全燃烧,消耗17.92 L O2 9.形成白酒辛辣口感的物质是醛类物质,主要由葡萄糖经如下转化生成: 下列说法不正确的是( ) A.一定条件下,1 mol Z最多可与2 mol H2发生加成反应 B.Y中含有羟 ... ...
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