2025年江苏省南通通州区中考一模语文试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 阅读小语同学撰写的活动启动仪式开场白，完成下面小题。 阅读经典，是一场跨越时空的对话。在文字间，我们怀着jǐng yǎng之情聆听先哲的教诲， A （孜孜不倦/各得其所）地探寻生命的真谛，锲而不舍地追寻文明的脉络。阅读经典能hán yǎng我们的心灵，能在困惑时给予前行的指引 B 能在困境中赋予抗争的力量。让我们以阅读为舟，以经典为帆，一起驶向更广阔的精神海洋。 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2．从括号内选择恰当的词语填在A处。 A处的词语是 。 3．请在B处填上恰当的标点符号。 B处的标点符号是 。 二、综合性学习 4．学校在阅览室设置电子阅读区域，请你参与活动。 (1)【宣传设计】学校需在阅览室走廊设计一幅宣传画，体现“阅读经典，对话古今”的主题。请你描述画面里必须有的一个关键形象，并简要阐述理由。 关键形象： 理由： (2)【网络搜索】小语想了解《经典常谈》中《说文解字》篇提到的“六书”的具体内容，但在百度中输入“六书”后出现大量书法教学链接。请帮他增加两个搜索关键词。 (3)【专题探讨】小文在电子阅览室中搜索“名著中具有反抗精神的人物”，系统推送了祥子、林冲、简·爱。请从中选择一位，结合具体情节，谈谈你对其反抗精神的理解。 (4)【制订公约】阅读下面同学们的对话，针对电子阅读区的使用问题，制订两条使用公约。 小语：这是数学课哎，你怎么迟到了？ 小文：刚才的阅读课上，我在电子阅读区用设备看书时，没忍住玩了会儿游戏，结果忘了时间。 三、名句名篇默写 5．小语撰写活动启动仪式的结束语，请从课本中选取合适的诗句完善这段话。 阅读经典，是与先贤的灵魂共鸣。感受“（1） ，肯将衰朽惜残年”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的忠诚，领略“（2） ，于我如浮云”（《论语》）的淡泊坚守。纵然前路如“政入万山围子里，（3） ”（杨万里《过松源晨炊漆公店》）般曲折，亦永葆“（4） ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）的初心。诗中有“莫听穿林打叶声，（5） ”（苏轼《定风波》）的从容洒脱，有“（6） ， ”（龚自珍《己亥杂诗》）的宽广胸怀，也有“晴空一鹤排云上， （7） ”（刘禹锡《秋词》）的振翅之声。经典终有尽，精神永流传。愿我们以先贤为镜，持初心前行，让智慧照亮前途！ 四、诗歌鉴赏 小语选择了下面两首诗参加诗歌诵读比赛，请你完成下面小题。 【甲】 访友 [清]王仔园 乱乌栖定夜三更，楼上银灯一点明。 记得到门还不扣，花阴悄听读书声。 【乙】 访友 [清]方蒙章 轻舟一路绕烟霞，更爱山前满涧花。 不为寻君也留住，那知花里即君家。 6．对于“乱乌栖定”这一画面，小文认为应是展现乌鸦归巢后的安静，而不是展现乌鸦归巢时扑翅鸣叫的热闹。小语不能理解。请结合诗句说服小语。 7．小语想为两首诗配乐。小文觉得古琴音色深沉，余音悠远，适合甲诗；竹笛清脆明亮，适合乙诗。请根据诗歌阐述小文这样选择的理由。 五、文言文阅读 在筹备古代名人家风展时，小语提供了三则古代名人书信。请你完成小题。 【材料一】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【材料二】 吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿①，长者加以金银华美之服，辄羞赧②弃去之。二十忝③科名，闻喜宴④独不戴花。同年⑤曰：“君赐不可违也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服垢弊⑥以矫俗干名⑦，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素 ... ...
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