2025年春学期第二次学情调研 九 年 级 语 文 试 卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分 考试形式：闭卷） 一、积累与运用（25分） 1.古诗文名句默写。（10 分） （1）千里之行， ▲ 。 （《老子》） （2）阡陌交通， ▲ 。 （陶渊明《桃花源记》） （3） ▲ ，一片孤城万仞山。 （王之涣《凉州词》） （4）深林人不知， ▲ 。 （王维《竹里馆》） （5） ▲ ，心忧炭贱愿天寒。 （白居易《卖炭翁》） （6）夕阳西下， ▲ 。 （马致远《天净沙·秋思》） （7）龚自珍《己亥杂诗》中表现诗人虽脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的句子 是“ ▲ ， ▲ ”。 （8）人生如登山，怀抱“ ▲ ， ▲ ”（杜甫《望岳》）的信念，我 们终能俯瞰天地，抵达志向高远的境界。 2.根据语境完成题目。（8分） 立春刚过，山的风貌就渐渐柔和起来，苍翠的底色不断松动，过些日子，很多树绽出新芽， 群山便笼了层嫩．（▲）绿的薄纱。风掠过山脊时，松涛声里掺进了更多柔软的声响：笋衣【甲】 ▲ （剥落/剥蚀）的轻响，蜂群振翅的嗡鸣，还有采蕨妇人竹篮里———沾着露水的蕨菜叶相互摩挲的 沙沙声。整座山仿佛正在蜷缩舒展了整个寒冬的筋骨，每个关节都爆出了脆响。山的满目生机在 于阳光的催动，更在于雨水的【乙】 ▲ （滋长/滋养）。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”， 春雨对山的 chuí（▲）青是绵绵的，也是浩大的，总是那么一天天润泽．（▲）着，于是，山的力 量积攒着，cōnɡ（▲）茏起来了，缤纷起来了，蓬勃起来了。 （1）给加点字注音,根据拼音写汉字。（4分） 嫩．（▲）绿 chuí（▲）青 润泽．（▲） cōnɡ（▲）茏 （2）从文段括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（2分） 甲 ▲ 乙 ▲ （3）文段画线句子有语病，请写出正确的句子。（1分） ▲ ▲ （4）“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”中的“子规”指 ▲ (填一种鸟的名称)。（1分） 3.学校开展“我身边的民俗文化”专题学习活动，请你完成任务。（7分） （1）学校准备开设专题讲座，小妍这两天请假在家，请你将通知的主要内容通过电话转述给她。 （3分） ▲ ▲ （2）学校宣传栏展示了一些民俗文化，请你阅读下面两则材料，概括“二十四节气谚语”的作 用。（2分） 材料一：在漫长的农耕历史中，人们通过观察和实践，总结了许多二十四节气的谚语，如“清明 九年级语文试卷 第 1页 共 6页 前后，种瓜点豆”“芒种不种，再种无用”“白露早，寒露迟，秋风种麦正当时”。 材料二：霜降时节，风云气象卫星通过监测地表温度和积雪覆盖情况的变化，为“霜降见霜，小 雪见雪”的农谚提供科学验证，并及时发布防寒预报预警。 ▲ ▲ （3）活动结束后，小妍代表校学生会拟写了一份倡议书，呼吁同学们保护家乡的民俗文化，请 你补写两条倡议内容。（2分） 倡议书 全校同学： 家乡的民俗文化是我们宝贵的非物质文化遗产。为了保护和传承 家乡民俗，我们向同学们发出以下倡议： 1. 树立保护民俗文化，传承非物质文化遗产的观念； 2. ▲ 3. ▲ 让我们共同努力，一起保护家乡民俗文化。 校学生会 2025年 5月 13日 二、阅读理解（65分） （一）古诗文阅读 班级开展“跟随古人看山水”主题学习活动，请你参与。（25分） 【材料一】 度荆门望楚 陈子昂 遥遥去巫峡，望望下章台。 巴国山川尽，荆门烟雾开。 城分苍野外，树断白云隈①。 今日狂歌客②，谁知入楚来。 【注释】①白云隈：“隈”本指山水弯曲之处，这里指白云深处。②狂歌客：即春秋时期楚国著 名的狂人接舆。 【材料二】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与 ... ...
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