南开区二模语文试题答案 1. C（A 项“肖”读 xiào；B 项“篡”读 cuàn；D 项“疵”读 cī） 2. D（“记录”与“变迁”搭配更贴切，“汲取”与“智慧和力量”搭配更准确， “相得益彰”体现人与城市的相互成就） 3. C（第③句“大约”与“左右”重复，删去其一） 4. B（第一处表句内停顿用逗号，第二处列举用顿号，第三处表句内停顿用逗号） 5. C（“几处”暗示早莺尚少，“啄春泥”表明燕子刚开始筑巢，而非“完成筑 巢”） 6. A（全文围绕“不动笔墨不读书”展开论述，为中心论点） 7. C（朱熹批注《大学》《诗经》，脂砚斋批注《红楼梦》） 8. D（第⑤段画线句是道理论据，且“改变原文内容”表述错误） 9. D（“贽”指见面礼，非“请教”） 10. A（“博士”古义为学官，今义为学位名称） 11. A（作者目的是“勉马生勤奋学习”，非“赞美”） 12. （1）杨花落尽子规啼 （2）不求闻达于诸侯 （3）波撼岳阳城 （4）天接 云涛连晓雾 （5）人生自古谁无死？留取丹心照汗青 13. （1）曾经 （2）率领 14. 州的长官招募能够送信到外面求援的官吏和百姓。 15. ①乔装胡人，夜缒出城求援；②遇敌时提议分兵作战，指挥若定；③作战时 利用敌人张弓搭箭的间隙近身制敌。 16. （1）A.确立“心随敦煌”的艺术追求 B.想用画笔表达对敦煌艺术的崇敬与 理解（2）“凝望”指目不转睛地看，蕴含了作者对敦煌艺术的崇敬、热爱与向 往之情。 17. 运用比喻修辞，将树叶比作金子，生动形象地写出晨曦中树叶闪耀的美丽景 象，表达作者的惊叹与赞美。 18. ①艺术之美：洞窟、壁画、建筑的雄伟壮观与历史底蕴；②情怀之美：常书 鸿等人为敦煌奉献的炽热情怀；③时代之美：莫高窟在新时代焕发的生命活力。 19. ①点明时间（晨曦）与地点（莫高窟），营造静谧而充满希望的氛围；②奠 定全文对莫高窟的赞美与崇敬的情感基调；③作为线索贯穿全文，串联起作者观 赏、感悟、创作的过程；④暗示莫高窟在新时代如晨曦般焕发生机的主题。 20. （1）距今 3000 多年前 （2）甲骨文（我国已知最早成系统的文字） （3） 东汉时期 （4）《说文解字》（世界上第一部字典） 21. ①研发文创产品（文具系列）；②采用数字技术（数码艺术展）；③结合时 代审美创新表现形式（舞蹈诗剧《只此青绿》）。 22. （1）长妈妈（阿长）（2）林冲（3）《海底两万里》（4）虎妞 23. （1）将尾巴变成一根旗杆，竖在土地庙后面。（2）主要情节：孙悟空被推 入八卦炉中煅烧，四十九日后炼成火眼金睛，踢翻炉子逃出；他大闹天宫，与天 兵天将展开激战；最终被如来佛祖压在五行山下，唐僧为其取名“孙悟空”，定 心皈依。 24.略（围绕“一句话”的经历与感悟，结合具体事例，抒发真情实感即可）(二)诗词鉴赏 2024一2025学年度第二学期九年级质量监测（二) 5.下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是 Q 钱塘湖春行 语文学科试卷 白居易 本试卷分第1卷（选择思）和第IⅡ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分，考试用时120分钟。祝各位考生 孤山寺北置李西，水西和平云脚低。 考试烟利！ 第I卷 几处早鸷争暖树，谁家新燕啄春泥。 一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分：5~11小题，每题3分） 乱花浙欲迷人眼，浅草才能没马肺。 (一)积累与运用 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 A.首联点题，交代游踪。诗人游西湖，从弧山寺北出发，到贾公亭以西，远跳湖面，春 A.热忧(chen) 谦逊(xdn) 人迹罕至(hdn) 水初涨，云脚低垂，与湖面相接。 B.纂政(cudn) 箴言(zhen) 弹精竭虑(ddn) B.中间两联是分写，抓住早驾、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描蕃早春景致。 0 C.翘首(qio) 盎然(yang) 吹毛求疵(c1) C.“几处早堂争暖树， ... ...
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