浙江省 2025 年5月初中学业水平考试潮汐组合-钱塘甬真卷1-明州语文卷（图片版，含答案）

机密★启用前 浙江省2025年初中学业水平考试 浙真组合·钱塘甬真卷1号作品·明州语文参考答案及评分标准 【书写】(3分) 评分说明： 1.卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。 2.卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。 3.书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，的情扣分。 一、(18分) 1.(2分) (1)溯焕 (2)B 评分标准：第(1)题每空0.5分。第(2)题1分。共2分。 2.(6分) ①直挂云帆济沧海②酒酣胸胆尚开张③自缘身在最高层④落红不是无情物⑤化作春泥更护花 ⑥非宁静无以致远 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、猫字，该空不得分。共6分。 3.(3分) 诗人通过“竖毛发”“沸泥沙”等词写巴地毒蛇的凶残，体现了面对它们的惊惧，以及对当地百姓的担忧：尾联表面在写 诗人想学孙叔敖除蛇，却发现此地毒蛇“多似麻”，无法除尽，其实是借蛇喻人，表达对不法官员的批判（或：体现其对 济世无力的无奈)。 评分标准：共3分。 4.(4分) (示例1)“九纹龙”史进性格特点：豪气冲天，重义轻财、刚直不阿。绰号作用：强化了史进的英雄形象，突出了他的豪 气和勇猛。 (示例2)“白花蛇”杨春性格特点：机智灵活、行侠仗义、勇猛果敢。绰号作用：突出了杨春身手灵活和充满智慧的特 点，强化了他在读者心中的形象。 评分标准：性格特点与绰号作用各2分。共4分。 5.(3分) 示例1：选择图1。画面由三个人组成一个“义”字，上面还有一团火苗。符合《水浒传》的“忠义”主题，以三人合力的 形式呈现，表示众多梁山好汉生死与共的侠肝义胆。同时，中间的火苗，寓意着英雄心中的忠义精神。 评分标准：对画面的描述2分，答到三个人、义、火苗中任意2点即可得2分；画面窝意1分。共3分。 示例2：选择图2。画面由竹子、弧线（水波纹）组成。用竹子作为主要形象，寓意忠义正气：四周的弧线组成水波纹， 代表西溪湿地。竹子颜色使用了水墨渐变，保留了古韵质感。 评分标准：对画面的描述2分；画面寓意1分。共3分。 二、(14分) 6.(2分) ①生活水源：村民每日清晨挑水，满足日常用水需求；②浣洗场所：妇女在此洗衣，交流家常，男人下工借水洗去劳作 疲惫：③娱乐与食物来源：儿童游泳嬉戏，村民用网兜、蓝子捕捞鱼虾补充食物：④历史见证：伴随村庄发展，承载代际 记忆与乡愁。 评分标准：每点0.5分。共2分。 1 7.(4分) (1)运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了清晨大家到河边挑水的热闹景象。 (2)运用拟人修辞，赋予小河“哺育”“冒泡”等人格化动作，生动表现了小河与村民血脉相连的关系，以及小河对游子 精神的深远影响。 评分标准：每小題2分。共4分， 8.(4分) ①结构上承上启下，由过去小河的功能性描写过渡到现代变迁后的新面貌；②对比突出主题，通过“五颜六色的水桶 消失”与“偶尔有三两妇女，相约到河边洗洗衣服”的对比，体现传统生活方式逐渐淡化，但乡愁依旧留存：③深化主 旨，小河“卸下了沉重的负担”象征村庄发展与记忆传承的矛盾，引发对传统与现代关系的思考。 评分标准：任意答出2点，符合题意即可。共4分。 9.(4分) 它是作者情感的载体，作为乡愁的具象化意象，承载着游子对故土的眷恋；它还象征人与自然的和谐共生，体现乡土 文化的生命力。 评分标准：意思基本符合即可，如有其他合理答案也可。共4分， 三、(18分) 10.(4分 说法一：有可能是勾践女儿的陪嫁。由说法一参考资料可知，越王勾践的女儿嫁给了楚昭王，并且非常重情义，陪伴 楚昭王而死，因此越王勾践剑有可能是由越姬带到楚国去的。 说法二：有可能是战利品。由说法二参考资料可知，越国的剑非常有名，很多人都想得到，而根据《史记》中的记载， 很有可能越国最终是被邻国楚国所灭，这把越王剑可能是战利品。 评分标准：共4分。 11.(5分) (1)(1分) 韧 ... ...