2025年山东省枣庄市薛城区中考二模语文试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．有四位同学给老师看了自己阅读鲁迅作品后的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ） A．《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学上严谨认真、没有民族偏见的先生形象。 B．鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质朴的先生，这些都是他童年生活中美好的记忆。 C．鲁迅在《社戏》中写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛闻到了江南泥土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。 D．在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。 二、基础知识综合 语文老师：1921年2月8日，旧历大年初一，鲁迅写道：“晴。春节放假。上午寄新青年社说稿一篇。”这一“稿”，就是小说《故乡》。 晓强：这篇文章和《社戏》都选自鲁迅的小说集《_____》。学习《故乡》时，我们梳理了故乡和故乡人的变化，这种变化形成了人与人之间的隔膜。 语文老师：你说的对。鲁迅先生弃医从文的目的正在此，揭示精神上的病苦，引起疗救的注意。你通过阅读鲁迅的作品，还感受到什么呢？ 晓强：鲁迅先生深沉的爱国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代弘大民族精神、凝聚中华民族伟大复兴力量的宝贵财富。 2．请你写出横线处的书名。 3．划线句有语病，请指出并修改。 三、语言表达 4．阅读《播种者》（节选），根据语境在横线上仿写句子，表达你对鲁迅先生的敬意。 播种者（节选） ———为鲁迅先生逝世四周年纪念而作 艾青 在贫瘠的土地上， 在荒漠的原野里， 曾经以辛勤的臂和温热的汗 垦殖而又灌溉， 把种子夹着希望播撒的 你———无比勤劳的园丁 远逝我们而长卧于泥土下 已经历了四个秋天了。 ……如今 在你的脚迹所踏过的 光漠的土地山， 经历了数度的风霜雨雪， 你手戴的花木 已繁茂得翠绿成荫了； 而这为你所深爱的土地， 也以对于你耕耘的感激 滋长出遍野鲜美的绿苗…… 你是开垦荒漠、无畏创新的拓荒者， 你是历经风霜、唤醒国魂的大先生。 四、综合性学习 5．九年级（8）班的同学们正在开展以“做自信、自强的少年”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)为本次探究活动拟一条宣传标语。 (2)仿照示例补充活动形式。 示例：自信、自强人物图片展 形式一： 形式二： (3)中国古典诗词中不乏表现自强不息的精神和风骨的诗句，请你写出两句。 (4)自信、自强的精神其实是与我们的生活紧密结合的。小锋很热爱篮球运动，但是他几次报名参加学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝。小峰很苦恼，情绪低沉。请你引用一两句名言劝劝小锋，使他振作起来。 五、名句名篇默写 6．根据语境给横线处填入恰当的古诗文名句。 你作为边塞驿站的文书，整理岑参的军旅手札时，发现他记录了这样一段经历：寒冬送别武判官那日，（1）“ ，胡天八月即飞雪”（岑参《白雪歌送武判官归京》）。清晨巡视时看到“鸡声茅店月，（2） ”（温庭筠《商山早行》）的早行队伍。正午随太守出猎，目睹（3）“ ，亲射虎，看孙郎”（苏轼《江城子·密州出猎》）的豪迈场景。宴席上听闻友人被贬二十三年，不禁想到刘禹锡（4）“ ，到乡翻似烂柯人”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的境遇。酒酣时有人高歌（5）“ ，忽复乘舟梦日边”（李白《行路难（其一）》）。众人却因燕然未勒的困境陷入（6）“ ，人不寐，将军白发征夫泪”《范仲淹《渔家傲·秋思》）的哀伤。夜深独坐，你提笔写下（7）“长风破浪会有时， ”（《行路难》（其一）），又想 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
