课题：习惯成自然 【教学目标】 1、理解养成良好习惯的重要性，注重习惯的培养； 2、梳理文章行文思路，把握层进式的论证结构； 3、体会文章语言准确、通俗易懂的特点。 【教学重难点】 1、理清材料和观点之间的关系，把握层进式的论证结构； 2、领会养成习惯贵在躬行实践。 【教学过程】 一、课程导入 有部分同学对自己缺乏自信，而许多人在遭遇到人生挫折或陷入事业、人生的低谷时，难免会丧失自信心。如何重树自信，重新开创自己灿烂的人生，是许多人所关注的问题。陶行知先生的这篇《创造宣言》，为我们提供了很好的答案。 二、新课讲授 1、作者简介 叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。现代著名作家、编辑家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。其作品在现代文学史上占有重要位置，为当代教育发展做出巨大贡献。 2、文体知识 本文是一篇议论性散文，强调习惯成自然是一种能力。 议论性散文，就是用“散文”的笔法“议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的散文。 从“议论”角度看，它是“议论文”，是要阐明一个论点；从“笔法”角度看，它是“散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。 具有抒情性、形象性和哲理性的特点。 3、梳理字词 4、整体感知 提问：找出本文的中心句，思考作者是怎样层层深入说明养成习惯的重要性的。 第一段：“习惯成自然”，这句老话很有意思。 三、深入探究 1、第1段：“习惯成自然”，这句老话很有意思。提问：将“有意思”改为“有道理”，好不好？为什么？ 不好。“有意思”的含义更丰富，不仅有“有道理”的意思，还有“值得琢磨”“值得研究”的意思，更加口语化、亲切。 2、第2段：我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上？我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了？” 提问：将这段话中两个设问句都改为陈述句该怎么说？这样改好吗？为什么？ 我们走路总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上。我们说话，总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了。 这样改不好。因为设问句句式多变，可以加强语气，能够引起读者思考。陈述句语气稍弱。 3、第3段：走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。 提问：本句中的“最”和“推广开来”，有什么作用？ “最”强调作用，强调“走路和说话”对工作生活的重要性。 “推广开来”承上启下作用，由“走路和说话”推广到一般情况。 4、第4段：“听人家说……心里相信这句话很有道理。这时，并不是我们就有了……的能力。”这些句式运用了什么修辞方法？有什么作用？ 5、第6段：要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。 （1）本段去掉“真的”并不影响意思的表达，能否删去，为什么？ 不能删去。“真的”是针对“勉勉强强”提出的。只有身体力行去做，才能形成能力。 （2）本段改为“要有观察、劳动、读书和做好公民的能力，必须真的去实践”更简洁，作者为什么不这样表达呢？ 因为修改后的句子强调不足，给人的印象不深刻。 6、第6段：在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。 提问：“似乎”一词能否去掉？请说说理由。 不能。一般而言，“知”比“不知”好。此处“似乎”强调没有形成能力的“知”与“不知”并无两样 ... ...
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