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人教版初中七上历史 课件2.7 大变革的时代(共33张PPT)

日期:2025-11-29 科目:历史 类型:初中课件 查看:93次 大小:1026539B 来源:二一课件通
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课件33张PPT。第七课大 变 革 的 时 代学习目标1.知道铁农具、牛耕的推广使用; 2.能说出都江堰构造和作用; 3.认识商鞅变法的内容和历史作用。 立木取信历史剧:历史剧故事说明什么?一言九鼎1978年十一届三中全会, 邓小平提出改革开放, 从此中国发生了翻天覆地的变化 !在漫长的历史长河中, 每一次变革都大大促进了人类社会 的发展。 战国时期是我国社会制度发生巨大 变化的“大变革的时代”。一、生产力的变革 铁农具和牛耕的使用 兴修水利1、铁农具2、牛耕一 铁农具和牛耕的使用 石器骨耜 耒耜青铜铲铁农具春秋出现,战国推广牛耕图春秋末年已使用, 战国时进一步推广这是谁?他做了什么贡献?始知李太守, 伯禹亦不如.李太守是战国时期秦国蜀郡李冰。 他在岷江中游修筑的都江堰,都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。 伯禹指大禹。都江堰使靠天吃饭的川西平原“水旱从人”,变成千里沃野,赢得“天府”美称。两千多年来,都江堰一直造福于人民。后人认为李冰功过大禹。 这句话的意思是:分水堰分洪灌溉内江岷江外江3、都江堰.一、生产力的变革 铁农具 春秋出现,战国推广牛耕 春秋末年已使用, 战国时进一步推广。兴修水利战国时期,秦蜀郡太守李冰 在岷江中游修都江堰土地利用率和农作物产量显著提高小结影响:三、社会制度的变革一个奴隶主的烦恼: 我受封300亩土地,有奴隶500多,纳贡上钱斗,以前日子还可以,现在由于铁农具和牛耕的使用和推广,给我带来一些烦恼: 1、我300亩土地现在只要300奴隶就可以了,剩余的200个白吃白住我该怎么办呀? 叫他们去开垦行的土地2、几年后,我有那两种土地,一部分是受封300亩土地(公田)另一部分是新开垦行的土地(私田),公田要交贡赋,而私田的收成全是我的,但我还是觉的我的收成太少我该怎么办?叫更多的努力去开肯更多的土地3、这下我可发了,但是随着我的私田越多,奴隶们的劳动强度就越大,他们 常常偷懒,还逃跑,破坏我的工具,这样下去会大大影响我的收成的,而且 我的田地太多了管起来也费力呀!哎!我又该怎么办呀??给奴隶们一些人生自由,把土地租给他们,定期收取地租,剩下的收成就当是 给奴隶的报酬。你这办法真好!奴隶们很高兴,他们干活也卖力了,我嘛,每亩也比以前 要多收好几斗,我也清闲了。生产力变革 铁农具 春秋出现,战国推广牛耕 春秋末年已使用, 战国时进一步推广。兴修水利战国时期,秦蜀郡太守李冰 在岷江中游修都江堰生产力提高生产关系大变革公田私田奴隶农民奴隶主地主社会性质大变革社会性质大变革的背景(即奴隶社会变成了封建社会)1、战国时期的社会变革产生的根本原因:铁器和牛耕的使用(即生产力的发展 ) 2、战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。主要有:李悝在魏国的变法、吴起在楚国的变法、商鞅在秦国的变法,其中影响最大的是商鞅变法。商鞅秦孝公秦国变法舌战图变革是曲折的,充满阻力的,但历史向前发展必须变革。青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神, 才能与时俱进,顺应这个变革的时代。秦孝公改革派旧贵族百 姓立木为信商鞅承认土地私有,允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布帛多的人,可免除徭役按军功大小授予爵位和田宅, 废除没有军功的贵族的特权由国君直接派官吏治理2、商鞅变法的主要目的和内容目的:富国强兵内容1.国家承认土地私有, 允许自由买卖. 建立了封建土地所有制2.奖励耕战.奖励耕织奖励军功3.建立县制:由国君派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权建立封建制度,为秦国统一全国奠定了基础.商鞅变法内容及作用铁农具 牛耕 水利工程 生产 ... ...

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