湖南省2025届高三下学期“一起考”大联考（模拟三）生物试卷（含答案）

2025届高三“一起考”大联考（模拟三） 生物学 （时量:75分钟 满分:100分） 一、 选择题:本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《养生四要》中记载了我们日常生活中摄入的五谷（麦、黍、稷、麻、菽），五畜（牛、犬、羊、猪、鸡），五果（李、杏、枣、桃、栗）和五菜（葵、韭、藿、薤、葱）。这些食物富含糖类、蛋白质、脂质等营养物质。下列叙述正确的是 A.“五谷”中的淀粉与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 B.“五菜”中的纤维素可作为人体的能源物质 C.“五果”中的蛋白质彻底水解的产物是必需氨基酸 D.“五畜”中的脂肪大多数含有饱和脂肪酸 2.如图表示H+和蔗糖进出植物细胞的方式。据图分析，下列实验处理中，可使蔗糖进人细胞速率加快的是 A.降低细胞外蔗糖浓度 B.降低膜上协同转运蛋白数量 C.降低ATP合成酶活性 D.降低细胞质H+浓度 3.克兰费尔特综合征（克氏综合征）是-一种性染色体异常疾病。Xg1 和Xg2为X染色体上的等位基因，某克氏综合征患者及其父母的性染色体组成如图。下列有关该患者X染色体上位点1和位点2的分析，正确的是 A.若都是Xg1，则是精母细胞减数分裂I和I同时异常，卵母细胞减数分裂正常 B.若都是Xg2，则是卵母细胞减数分裂I和I同时异常，精母细胞减数分裂正常 C.若分别是Xg1和Xg2，则是精母细胞减数分裂I异常，卵母细胞减数分裂正常 D.若分别是Xg1和Xg2，则是精母细胞减数分裂I异常，卵母细胞减数分裂正常 4.关于酵母菌的纯培养实验，下列说法正确的是 A.把含有凝固培养基的培养皿倒过来放置的过程称为“倒平板” B.接种环在液体培养基中连续划线，将聚集的菌种逐步分散开来 C.在接种过程中，试管口、瓶口等部位可以通过灼烧来灭菌 D.经培养得到的单菌落一定是由单个酵母菌繁殖形成的纯培养物: 5.刺豚鼠的毛色受一对等位基因Avy和a的控制。Avy控制黄色体毛的形成，a控制黑色体毛的形成。Avy基因具有多个可发生DNA甲基化修饰的位点。下图为Avy基因参与毛色形成过程的示意图。真黑素和褐黑素是黑色素的两种类型。真黑素通常为黑色，褐黑素通常为黄色。下列说法错误的是 A.若T基因发生基因突变可能会导致白化病 B.Avy基因的表达产物ASIP蛋白抑制真黑素的形成 C.该毛色形成过程的示意图表明基因可以间接控制生物的性状 D.基因型为AvyAvy的刺豚鼠均表现为黄色体毛 6.下图是某同学跑步时，机体的稳态调节机制示意图，下列说法错误的是 A.跑步时交感神经活动占优势，使得心跳加快、血管收缩、血压升高 B.跑步时大量出汗导致血浆渗透压升高，会激活位于下丘脑中的B神经元 C.跑步时体温升高，可通过神经一体液调节实现体温的下降 D.激素和神经递质都作用于靶细胞，都需要与相应受体结合才能发挥作用 7.I型干扰素（IFN-I）可增强淋巴细胞等多种免疫细胞的活性。对某类病毒的感染者研究发现，轻症患者血清中能检测到IFN-I ，危重症患者血清中几乎检测不到。危重症患者中有10.2%体内检测到抗IFN-I的抗体，3.5%存在IFN-I合成的相关基因缺陷。下列叙述错误的是 A.IFN-I是免疫活性物质，可参与特异性免疫 B.血清中缺乏IFN-I的感染者易成为危重症患者 C.对危重症患者均建议注射IFN-I给予治疗 D.部分危重症患者同时患有自身免疫病 8.为研究增温和放牧对高寒草地植物群落特征及生产力的影响，研究人员在羌塘高原建立增温实验平台，统计数据如图。下列相关说法错误的是 A.放牧条件下增温会减弱净初级生产力提升 B.增温能显著降低杂草、禾本类和莎草类高度 C.放牧条件下，增温对杂草高度无显著影响 D.放牧会影响群落的演替方向和演替速度 9.卡尔文将14C标记的CO2通人正在进行光合作用的小球藻培养液中，然后在培养后不同时间（0.5s、3s、10s等）将培养液迅速倾入热乙醇中 ... ...