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选择性必修2 第三课 订约履约 诚信为本(课件 学案 练习,共3份)2026届高中思想政治(统编版)一轮复习

日期:2025-05-26 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:58次 大小:11088416B 来源:二一课件通
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    第三课 订约履约 诚信为本 学习目标 (1)从含义、种类、特征、法律保护及其意义等角度了解合同的基本知识。 (2)掌握要约和承诺的含义和要求以及合同订立的过程。 (3)区分口头合同与书面合同。 (4)从含义、原则、关键和变更的角度理解合同的履行。 (5)掌握违反合同的责任承担方式及免责情况。 |建|构|知|识|体|系| 系统知识(一) 订立合同学问大 [基本理论·整理强化] (一)合同与格式条款 1.合同的基本知识 含义 合同是     之间设立、变更、终止        的协议 实质 合同实质是债权关系。在大部分合同中,当事人既是权利人,也是义务人 类型 常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等 特征 合同必须由订立合同的各方当事人在   的基础上达成共识,即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的     ,以实现各自的利益 法律 保护 ①法律鼓励交易,从严认定     。依法成立的合同,受法律保护。②法律鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护     的履约机制。③对合同自由的限制:由于合同   的谈判能力与地位可能存在差异,法律对合同自由进行了一定的限制,以保护处于弱势地位的一方 意 义 ①自由意志(总):在市场经济中,市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同,利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自由意志。②社会财富:自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体社会财富。③信用机制:自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制 2.格式/标准条款 含义 是当事人为了     而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款 评价 ①有助于降低交易成本,适应现代市场经济发展的要求。②限制了对方当事人的     要求 民法典规定,采用格式条款订立合同的,提供格式条款的一方应当遵循   原则(合理)确定当事人之间的   和   ,并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款,按照对方的要求,对该条款予以说明 (二)合同的订立过程与生效 1.订立过程 环节 含义 法律约束力 第一 阶段 要 约 要约是希望与他人订立合同的     。在一项要约中,发出要约的一方为要约人,接受要约的一方为受要约人 生效的要约具有法律约束力 第二 阶段 承 诺 承诺是     同意要约的意思表示,应当由受要约人   向要约人作出,并在要约确定的期限内到达,该意思表示的内容应当与要约的内容    承诺到达对方后,   发生法律效力,订立合同的过程随之结束 变 更 在实际协商过程中,受要约人的“承诺”可能增加新的内容。对原来的要约内容进行      或者超过要约确定的期限的,该项“承诺”转化为新要约,需要原来的要约人作出承诺,才能形成一致的意思表示 [深化] 要约的构成条件 (1)要约必须具有订立合同的意图。 (2)要约必须向要约人希望与之缔结合同的受要约人发出。 (3)要约的内容必须具体确定。所谓“具体”,指包含合同的主要条款(合同要素);所谓“确定”,指内容明确,而非含混不清。只要具有明确的主体、数量、标的物三个要素,一般来说,即可认为该意思表示的内容是具体明确的。价格、质量、履行地点等,可以在合同订立后填补合同漏洞。当然,买卖合同有价格这一特殊的必要要素。 (4)要约必须送达受要约人。 (5)要约应以明示方式发出。 2.订立≠生效 无效 情形 内容 如果合同内容出现违反   、行政法规的强制性规定或者违背     等情形,那么可能导致合同全部或者部分无效 当事人 如果合同的主体    或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实,就会使合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态,不能产生当事人预期的法律约束力 生效要件 订立一份有效的 ... ...

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