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第七单元 负数的初步认识 课件(共15张PPT)西师大版 六年级上册数学

日期:2025-10-15 科目:数学 类型:小学课件 查看:52次 大小:5764316B 来源:二一课件通
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(课件网) 负数的初步认识 0表示的意义 0是正负数的分界点,它不再简简单单的只表示没有,它具有丰富的意义,如: 1、温度中的0℃; 2、海平面的高度; 3、身高比较的基准; 4、标准水位; ······ 0既不是正数,也不是负数。 正数和负数 --表示两个相反意义的量 天气情况 记作 读作 正负数 零上30℃ +30℃ 正30摄氏度 正数 零下30℃ -30℃ 负30摄氏度 负数 淡水结冰的温度 0℃ 0℃ 正负数的分界点 看一看,说一说。 零下10摄氏度与零上10摄氏度在温度计上的位置 一样吗? 零下10摄氏度 零上10摄氏度 0摄氏度是表示没有温度吗? 世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m,新疆吐鲁番盆地比海平面低155m。 珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地 ? ? 海平面 海平面以上的高度与海平面以下的高度如何标记? 比海平面高8844.43m,记作 +8844.43m; 比海平面低155m,记作 -155m。 把海平面的高 度记作0米。 +8844.43m -155m 世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m,新疆吐鲁番盆地比海平面低155m。 珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地 海平面的高度为0 米,是不是没 有高度呢? 海平面 +8844.43m -155m 归纳小结 像+3,+15,+8844.43,...这样的数都是正数。“+3”读作“正3”。“+”是正号,通常“+”号省略不写。 像-6,-10,-155,...这样的数都是负数。“-6”读作“负6”,“-”是负号。 “-”号可以省略不 写吗? 生活中,你还在哪些地方见到过负数? 电梯、账单、抢答比赛、股票…… 1.读一读,填一填。 正数 负数 8, 192,+27,+35, +0.37 练习巩固 2.写一写、读一读。 南极是地球上最冷的大陆,最低温度可达零下94℃。 非洲是地球上最热的大陆,最高温度可达55℃。 记作:( ) ℃ -94 记作:( ) ℃ 55 练习巩固 1. 大量研究表明,最早使用负数的是中国人。在古代,中国人用算筹表示正数、负数。红筹表示正数,黑筹表示负数;正摆的筹表示正数,斜放的筹表示负数。 数学文化:最早使用负数的国家 2. 我国东汉时期(公元25年~公元220年)成书的“九章算术” 引入了负数,以“益实” 为正,“损实”为负 ;“余钱”为正,“不足钱” 为负,指出了负数的实际意义。 数学文化:最早使用负数的国家 3. 在魏晋时期,我国古代数学家刘徽(公元263年)所著《九章算术注》中,进一步表述了正数、负数的意义:“两算得失相反,要令正、负以名之”。 数学文化:最早使用负数的国家 -2 -1 -2 -1 0 1 2 3 4 1 2 3 4 数轴中,越往右,数越大;越往左,数越小。 这节课你有什么收获?还有什么问题? 课堂总结

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