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课件网) 第四单元 能量 1. 世间万物都是运动的, _____是对物体运动的一种描述。 第1 课时 各种形式的能量 能量 2. 能量的形式_____, 声、光、电、热、磁都是能量的表现形式, 不同形式的能量之间是可以_____的。 各不相同 相互转换 3. 我们组装过的电路, 电池提供的_____经过小灯泡, 转换成了_____和_____。在这个过程中, 电能的总量与光能和热能的总量是_____的。 电能 光能 热能 相等 4. 能量的表现形式虽然各不相同, 但最终都可以转换为一种新的能量形式-机械能。机械能可以使物体_____起来。 运动 5. 身边的能量形式: 观察到的现象 能量的表现形式(能量的来源) 物体发生的变化 转动的电风扇 _____ 叶片的转动 用超声波清洗眼镜时，眼镜在清洗机器中振动 声 眼镜的振动 电 观察到的现象 能量的表现形式(能量的来源) 物体发生的变化 在阳光下运动的 太阳能车 _____ 小车的运动 水开时壶盖被顶起 热 壶盖的运动 铁钉被磁铁吸引 _____ 铁钉的运动 光 磁 6. 燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫作 _____。 化学能 1. 生活中, 每天都会补充和消耗_____。每一种能量形式都要付出_____和_____。 第2 课时 调查家中使用的能量 能量 经济成本 环境代价 2. 交通工具的能量: (1) 大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于_____这种不可再生的能源。 (2) 一辆汽车大约只有20% 的燃料用于驱动车辆, 剩下的燃料主要转换成了_____和_____, 散发到环境中去了。 (3) 燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大, 对地球的环境造成_____。 石油 热能 声能 污染 3. 家里日常生活所使用的能量: 使用的物品 能源 可否再生 可否替代 或节能办法 电灯 火电厂提供的电 _____ 使用节能灯 平板电脑 电池 _____ 不使用时关机 太阳能热水器 太阳能 _____ — 燃气灶 天然气 _____ 使用节能燃气灶 不可再生 不可再生 可再生 不可再生 4. 家用电器的说明书或铭牌上会标有_____, 它指的是电器正常工作时单位时间内耗电量的大小。功率为1000 瓦的电器, 1 小时耗电量就是_____。功率的单位是_____, 符号是W。 功率 1度 瓦特 1. 1820 年, 丹麦科学家_____做实验时发现, 当把通电导线靠近指南针时, 指南针会发生_____, 这个现象说明通电导线可以产生_____。 第3 课时 电和磁 奥斯特 偏转 磁性 2. 探究“通电导线是否会产生磁性”的实验中, 电路短路, 电流很强, 电池会很快_____, 所以只能短暂接通一下, 马上断开。 发热 3. 指南针的偏转方向和_____有关, 且电流越大, 偏转角度_____。 电流方向 越大 4. 做一个线圈的方法: 用导线在手指上_____取下, 固定线圈和引出的线。 绕10 圈左右 5. 做通电线圈靠近指南针的实验时, 线圈立着放, 指南针尽量靠近线圈的中心, 此时指南针偏转的角度_____。 最大 6. 用_____和_____可以做一个电流检测器, 检测废电池还有没有电量。 线圈 指南针 1. 生活中的大部分磁能都可以由_____转换而来。电能和磁能可以 _____，也能从一个物体转移到另一个物体。 第4 课时 电能和磁能 电能 互相转换 2. 由_____和_____组成的装置叫电磁铁, 它_____时产生磁性, _____后磁性消失。 线圈 铁芯 通电 断电 3. 电磁铁有_____。指北的一端叫_____, 用字母_____表示, 指南的一端叫_____, 用字母_____表示。 南北极 北极 N 南极 S 4. 我们制作铁钉电磁铁所用的导线较短, 连接在电池上有点像_____, 耗电大, 电池容易发热, 所以_____把它长时间连接在电池上。 短路连接 不能 5. 电磁铁的南北极与_____和_____有关, 当电池正负极接法改变时, 它的磁极会改变, 当电磁铁的线圈缠绕方向改变时, 它的磁极也会改变。 电流方向 线圈缠绕方向 6. 电磁铁与磁铁的相同点:都有____ ... ...
